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          【題目】一株水稻結(jié)了許多種子．這屬于生物的哪項(xiàng)特征？
          A. 應(yīng)激性 B. 生長(zhǎng) C. 繁殖 D. 新陳代謝
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生物體能夠由小長(zhǎng)大．生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代，植物產(chǎn)生種子屬于繁殖，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗慢慢長(zhǎng)大屬于生長(zhǎng)，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是借助于突觸來(lái)實(shí)現(xiàn)的，下列有關(guān)突觸的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
          B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐
          C. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，其所在軸突末梢的膜電位由“外正內(nèi)負(fù)”恢復(fù)為“外負(fù)內(nèi)正”
          D. 神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下表，可推測(cè)
          溶液
          雙縮脲試劑
          碘液
          斐林試劑
          甲
          +
          -
          -
          乙
          -
          ++
          -
          甲、乙混合
          +
          +
          +
          注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色。淀粉酶能使淀粉水解為葡萄糖。
          A．甲溶液含有淀粉  B．乙溶液含有還原糖
          C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（　�。� 
          A.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
          B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)
          C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5
          D.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嗎啡與腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)腦啡肽，共同參與痛覺(jué)調(diào)節(jié)，具有鎮(zhèn)痛作用。下列圖甲為痛覺(jué)傳入示意圖，圖乙為注射嗎啡后痛覺(jué)調(diào)節(jié)不意圖，a、b、c表不有關(guān)的神經(jīng)元。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. 痛覺(jué)感受器廣生的興奮以局部電流的形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
          B. 某種與痛覺(jué)形成有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，可與b神經(jīng)元上的多種受體結(jié)合，引起b神經(jīng)元興奮
          C. 痛覺(jué)傳入過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有信息交流的功能
          D. 嗎啡和腦啡肽能引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少，抑制b神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，具有多樣性，以下說(shuō)法正確的是
          A. 硝化細(xì)菌沒(méi)有線(xiàn)粒體，因此不能進(jìn)行有氧呼吸
          B. 雞的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，可用于提取純凈的細(xì)胞膜
          C. 洋蔥根毛細(xì)胞因?yàn)榧?xì)胞液無(wú)顏色，所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離
          D. 肝細(xì)胞儲(chǔ)存糖原，可調(diào)節(jié)血糖的升降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是（ ）
          A.細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央
          B.細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息
          C.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
          D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下選項(xiàng)中，屬于人體抵御病原體的第三道防線(xiàn)的是
          A. 皮膚 B. 消化道黏膜 C. 溶菌酶 D. 淋巴結(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1) 圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是____等,研磨前加入的B應(yīng)該是________。 
           (2) 通過(guò)上述所示步驟得到濾液C后,再向?yàn)V液中加入2 mol·L-1的NaCl溶液的目的是______,再過(guò)濾得到濾液D,向?yàn)V液D中加入蒸餾水的目的是________。 
          (3) 在該實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入體積為2mL的4種溶液中,經(jīng)攪拌后過(guò)濾,獲得如下表所示的4種濾液,含DNA最少的是濾液____。 
           (4) DNA鑒定的原理是_________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案