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        1. 11.如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
          B.圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
          C.環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
          D.抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

          分析 分析圖解:圖甲中,甲物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,不需要載體的協(xié)助,也不需要消耗能量,屬于自由擴(kuò)散;圖乙中,乙物質(zhì)的運(yùn)輸由低濃度向高濃度一側(cè),并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量,屬于主動運(yùn)輸.
          分析曲線圖:圖丙中只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式丁中,除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸.圖戊中,大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式,屬于胞吐.

          解答 解:A、圖加和圖丙代表的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,A正確;
          B、方式丁中,除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散,葡萄糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞是主動運(yùn)輸,可用圖丁表示,B正確;
          C、氧氣濃度會影響能量的供應(yīng),因此可能會影響方式乙、丁和戊,但不影響方式甲和丙,C錯(cuò)誤;
          D、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐,即圖戊,D正確.
          故選:C.

          點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,解決問題的能力.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.如圖是生長素濃度對植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是( 。
          A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f
          B.除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時(shí)抑制生長
          C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的近地側(cè)生長素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度可能為2f
          D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的是(  )
          A.腦干B.腦神經(jīng)C.脊髓D.小腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.下列各項(xiàng)中,屬于異養(yǎng)生物的一組是(  )
          A.念珠藻和SARS 病毒B.草履蟲和靈芝
          C.水稻和顫藻D.乳酸菌和藍(lán)球藻

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.教材基礎(chǔ)知識填空
          (1)生命活動離不開細(xì)胞,生物的生長、發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ);生物的遺傳、變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ);生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ).
          (2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類.
          (3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素(色素),是自養(yǎng)生物;細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生(生活方式)的異養(yǎng)生物,藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都沒有成形的細(xì)胞核,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫擬核.
          (4)細(xì)胞學(xué)說的建立過程中,通過對動植物細(xì)胞的研究而揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
          (5)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則下列相關(guān)敘述正確的是( 。
          A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
          B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
          C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲能物質(zhì)
          D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法正確的是( 。   
          A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
          B.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
          C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需要的能量持續(xù)供應(yīng)
          D.圖2中的酶1和酶2所催化的化學(xué)反應(yīng)可以視為可逆反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.圖中a、b、c是生理過程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱,分析下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
          A.在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜的成分均發(fā)生更新
          B.甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖①
          C.與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
          D.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運(yùn)輸過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮著重要作用,某研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn),請據(jù)表分析回答下列有關(guān)問題:
          組別第1-3天第4-9天第10天
          葉面噴灑日溫/夜溫光照日溫/夜溫光照分組檢測
          AH2O25℃/18℃適宜25℃/18℃適宜A1光合速率
          A2G基因表達(dá)量
          B25℃/18℃適宜18℃/12℃弱光B1光合速率
          B2G基因表達(dá)量
          CSA25℃/18℃適宜18℃/12℃弱光C1光合速率
          C2G基因表達(dá)量
          (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的是①、②、④.
          ①所選幼苗長勢相同            ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組
          ③每組均用一株幼苗作為實(shí)驗(yàn)料  ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          (2)實(shí)驗(yàn)中A組為對照組,B組幼苗葉面應(yīng)噴灑等量的H2O.檢測光合速率之前,可誘導(dǎo)氣孔開放(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確.
          (3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用中C3的還原過程.
          (4)實(shí)驗(yàn)檢測結(jié)果如圖.
          ①檢測結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低,但提前外施SA可明顯減輕低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用的影響.
          ②G基因表達(dá)量檢測結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是促進(jìn)光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力.
          (5)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水楊酸(SA)對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響.

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