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          【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是
          A. 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺少鐵，血紅蛋白合成受到影響
          B. Mg2+是葉綠素的組成成分之一，缺少Mg2+影響光合作用
          C. 細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
          D. 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺少鐵，血紅蛋白合成受到影響，A正確；Mg2+是葉綠素的組成成分之一，缺少Mg2+影響光合作用，B正確；細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在，C錯誤；碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘預(yù)防大脖子病，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于天花病毒的敘述正確的是（ ）
          A．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu) 
          B．具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器
          C．通過二分裂方式進(jìn)行繁殖 
          D．同化類型是自養(yǎng)型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計了如下實驗:探究單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了？
          （1）某同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了示意圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結(jié)論是  ，試分析獲得這一結(jié)論的理由  。
          （2）另一同學(xué)做了示意圖2所示的實驗設(shè)計，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊，分別放在切去尖端且長度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上（見圖2乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況
          ①若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為  （用a、b、c和d作答），說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了；
          ②乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為  （用a、b、c和d作答），說明單側(cè)光使生長素分解了。
          （3）實驗假設(shè):如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲．
          實驗材料:小麥胚芽鞘，刀片，瓊脂薄片若干。
          實驗設(shè)計和實驗結(jié)果預(yù)測:見示意圖3。
          實驗結(jié)論:實驗假設(shè)成立。
          有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖3中的實驗結(jié)果預(yù)測是錯誤的，你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是 ，理由是  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組以同一植物的枝條為材料，探究營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X對扦插枝條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷不合理的是
          A．在無葉時，營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X共同存在才會促進(jìn)根的形成
          B．在有葉時，生長調(diào)節(jié)劑X對生根有促進(jìn)作用
          C．生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用
          D．葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素作用類似的物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘇云金桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）將圖中①的DNA和質(zhì)粒用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，過程②需要用到 酶。
          （2）假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamHⅠ識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ識別位點的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒，那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割嗎？   （填“能”或“不能”）。若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)粒__________（填“能”或“不能”）被BamHⅠ切開，_________（填“能”或“不能”）被HindⅢ切開。
          （3）實際操作中最常用_____________法來獲得轉(zhuǎn)基因植物，種植轉(zhuǎn)基因植物，它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物，造成基因污染，把目的基因?qū)胫参锏腳______DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是( )
          A．這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
          B．該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體
          C．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
          D．將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)某些致癌物質(zhì)可能造成溶酶體膜的傷害，使其內(nèi)部的酶游離出來，造成DNA分子的損傷，引起細(xì)胞癌變。下列有關(guān)敘述錯誤的是:
          A．溶酶體釋放的酶損傷DNA，使原癌基因等發(fā)生突變
          B．可用差速離心法分離溶酶體，以研究其成分和功能
          C．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，能合成水解酶執(zhí)行其功能
          D．溶酶體膜的選擇透過性防止其中水解酶的異常釋放
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是
          A．適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
          B．只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
          C．葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都有ATP合成酶
          D．無光條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員在蘋果開花后用各種不同溶液噴灑蘋果花序，研究GA4/7（赤霉素）和BA（細(xì)胞分裂素類似物）對蘋果果實發(fā)育影響，實驗結(jié)果如左圖（CK為對照組）。右圖表示花后一周各組果實細(xì)胞中G2+M期細(xì)胞所占比例。請分析回答：
           
          （1）由左圖可知，赤霉素和細(xì)胞分裂素均具有 作用，且兩者之間 （有/無）協(xié)同作用。（說明：協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用，其效果比每種物質(zhì)單獨起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象。）
          （2）與各實驗組相比，對照組（CK）的操作是  。對照組果實發(fā)育與各實驗組基本同步，原因是 （部位）能產(chǎn)生多種激素促進(jìn)果實發(fā)育。
          （3）要檢測G2+M期細(xì)胞占全部細(xì)胞的百分比，需檢測細(xì)胞中 含量且對各種細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)。由圖2可知赤霉素和細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂分別有 作用。據(jù)此可推測，赤霉素是通過 方式從而使果實長大。
          

			
          

			
          
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