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        1. 切開(kāi)發(fā)育不均勻的西瓜,可見(jiàn)凹處的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為( 

          A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)

          B.沒(méi)有種子發(fā)育的子房不可能發(fā)育成果實(shí)

          C.光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻

          D.發(fā)育中的種子合成生長(zhǎng)素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

           

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

          切開(kāi)發(fā)育不均勻的西瓜,可見(jiàn)凹處的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為( 

          A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)

          B.沒(méi)有種子發(fā)育的子房不可能發(fā)育成果實(shí)

          C.光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻

          D.發(fā)育中的種子合成生長(zhǎng)素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

           

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省分校高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          切開(kāi)凸凹不平,發(fā)育不均勻的西瓜,發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育,這種現(xiàn)象可解釋為   (    )

          A、種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)

          B、無(wú)種子的子房絕對(duì)無(wú)法發(fā)育成果實(shí)

          C、光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻

          D、發(fā)育著的種子里合成的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          切開(kāi)發(fā)育不均勻的西瓜,可見(jiàn)凹處的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為


          1. A.
            種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)
          2. B.
            沒(méi)有種子發(fā)育的子房不可能發(fā)育成果實(shí)
          3. C.
            光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻
          4. D.
            發(fā)育中的種子合成生長(zhǎng)素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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          科目:高中生物 來(lái)源:河北省期中題 題型:單選題

          切開(kāi)發(fā)育不均勻的西瓜后,常發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育,這說(shuō)明
          [     ]
          A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)
          B.發(fā)育著的種子合成生長(zhǎng)素,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
          C.發(fā)育著的果實(shí)合成生長(zhǎng)素,促進(jìn)種子發(fā)育
          D.光照不均使生長(zhǎng)素分布不均勻

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