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          【題目】如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是（　　）

          A.甲可表示在火災后森林上進行的演替
          B.甲的演替速度比乙的慢、歷時長
          C.甲中①、②處的物種組成不一定相同
          D.若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、由圖中曲線可知，甲為次生演替，如火災過后的森林上進行的演替，A不符合題意；
          B、乙為初生演替，如光裸巖石上進行的演替，則甲的演替速度比乙的快、歷時短，B符合題意；
          C、甲中①、②處的物種豐富度雖然相同，但是物種組成不一定相同，因為在演替過程中，可能出現(xiàn)新物種，C不符合題意；
          D、一般森林是群落演替的頂級群落，在氣候條件適宜的情況下，甲乙均可演替成森林，D不符合題意．
          所以答案是：B．
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用群落演替的概念及原因的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握群落演替是指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程；是群落的動態(tài)變化的表征．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若某細胞的質膜經(jīng)某物質處理后，僅具有擴散的運輸方式，則處理該細胞質膜的物質最可能的是
          A. 淀粉酶 B. 纖維素酶
          C. 蛋白酶 D. 脂肪酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（　　） 
          A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
          B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
          C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
          D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗．圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖象中選出的兩個典型圖象．請回答下列問題： 
          （1）將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8﹣羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)．
          （2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是 ． 再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內的更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞 ．
          （3）圖1是細胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是 ．
          （4）分析根尖細胞染色體核型時，需將圖象中的進行人工配對；根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細胞中未發(fā)生的變異類型有（填下列序號）． ①基因突變 ②單體 ③基因重組 ④三體．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示基因與性狀之間的關系示意圖，下列相關說法中，錯誤的是
          A. 過程①、②共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達功能
          B. 基因控制生物體的性狀有間接控制和直接控制兩種方式，直接控制是通過控制酶的合成實現(xiàn)的
          C. 密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上
          D. 蛋白質結構具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變萬化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合遺傳物質的相關實驗，回答下列問題。
          （1）艾弗里及其同事進行了肺炎雙球菌的轉化實驗，該實驗成功的最關鍵的實驗設計思路是______________________________；該實驗的結論是____________________________。
          （2）后來，赫爾希和蔡斯用______________法，進一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質。實驗包括4個步驟：
          ①噬菌體與大腦桿菌混合培養(yǎng)； ②用35S和32P分別標記噬菌體；
          ③放射性檢測； ④攪拌后離心分離。
          該實驗步驟的正確順序是_________________________（用數(shù)字表示）。
          （3）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質主要存在于_____（填“上清液”或“沉淀物”）。
          （4）噬菌體的DNA連續(xù)復制n次后，含親代噬菌體DNA鏈的子代噬菌體個體應占總數(shù)的___________。
          （5）在噬菌體的蛋白質合成過程中，遺傳信息的流動途徑表達式是_____________（用文字加箭頭表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】線粒體、葉綠體和內質網(wǎng)都具有（ ）
          A. 基粒 B. 細胞液 C. 膜結構 D. 少量DNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組用如圖裝置進行乙醇催化氧化的實驗． 
          （1）在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續(xù)進行，說明該乙醇催化反應是放熱反應實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應的化學方程式、 ．
          （2）甲和乙兩個水浴作用不相同．甲的作用是；乙的作用是 ．
          （3）反應進行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質，它們是 ． 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 ．
          （4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有 ． 要除去該物質，可現(xiàn)在混合液中加入（填寫字母）． a．氯化鈉溶液 b．苯 c．碳酸氫鈉溶液 d．四氯化碳
          然后，再通過（填實驗操作名稱）即可得到乙醛．
          （5）圖中丙處導管應傾斜的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體內能夠促進葉和果實衰老脫落的植物激素是
          A. 赤霉素 B. 細胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯
          

			
          

			
          
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