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        1. 【題目】如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖,下列相關(guān)說法中,錯誤的是

          A. 過程①、②共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能

          B. 基因控制生物體的性狀有間接控制和直接控制兩種方式,直接控制是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的

          C. 密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上

          D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

          【答案】B

          【解析】

          分析圖形:①表示轉(zhuǎn)錄過程,是DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程;②表示翻譯,是RNA形成蛋白質(zhì)的過程。基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

          基因表達(dá)指的是基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,包括①轉(zhuǎn)錄和②翻譯,A正確;基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,B錯誤;密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上,C正確;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性,即DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是

          A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一

          B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

          C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

          D. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

          A. 免疫調(diào)節(jié)對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

          B. 人喝醋后,血漿中的pH不會明顯下降

          C. 劇烈運(yùn)動后,乳酸在血液中的含量先增后減

          D. 運(yùn)動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段.下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究,說法正確的是( 。
          A.異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
          B.異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記
          C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
          D.圖2中的親本雜交時,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明親代母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】高溫滅菌的原理是(  )

          A. 每種微生物生長的最適溫度都是一定的

          B. 微生物對于高溫環(huán)境不適應(yīng)

          C. 高溫降低了環(huán)境中氧的濃度

          D. 高溫破壞了細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸,影響其生命活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是( 。

          A.甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替
          B.甲的演替速度比乙的慢、歷時長
          C.甲中①、②處的物種組成不一定相同
          D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)細(xì)胞器的功能推測,下列敘述錯誤的是

          A. 汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

          B. 心肌細(xì)胞比骨骼肌具有更多的線粒體

          C. 胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

          D. 生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知甲酸(HCOOH)和乙酸為同系物.在實(shí)驗(yàn)室里常用甲酸在濃硫酸的作用下制取少量一氧化碳,現(xiàn)用甲酸與乙醇反應(yīng)制取甲酸乙酯來驗(yàn)證甲酸具有能發(fā)生酯化反應(yīng)的性質(zhì),裝置如圖所示.回答下列問題:
          (1)生成甲酸乙酯反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 若甲酸分子中的氧都是18O,乙醇分子中的氧是16O,則兩者在濃硫酸作用下反應(yīng)一段時間后,有種分子含有 18O.
          (2)燒瓶中最可能發(fā)生的副反應(yīng)的產(chǎn)物為CO和H2O,該副反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          (3)長導(dǎo)管b的作用是 . 在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)管b(填“能”或“不能”)直接與大氣相通.
          (4)制得的甲酸乙酯中常含有雜質(zhì),通?捎(填一種試劑的名稱)把甲酸乙酯分離出,過程中應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是(填操作名稱),用到的主要玻璃儀器為
          (5)生成甲酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),下列描述能說明乙醇與甲酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號) . ①單位時間里,生成1mol甲酸乙酯,同時生成1mol甲酸
          ②單位時間里,生成1mol甲酸乙酯,同時生成1mol水
          ③混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
          ④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
          ⑤單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol甲酸.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析正確的是

          A. ①②⑥⑦過程會在同一細(xì)胞中發(fā)生

          B. 基因1和基因2不可能出現(xiàn)在同一細(xì)胞中

          C. ⑤⑥⑦反映了基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制方式

          D. 人體衰老引起白發(fā)的原因是⑥⑦過程不能完成

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