[題目]下圖表示某植株受精卵中某個(gè)有遺傳效應(yīng)的DNA片段發(fā)生改變的過(guò)程.以下分析不正確的是 ( )A.該變異屬于基因突變B.推測(cè)發(fā)生變異的時(shí)間應(yīng)該在間期復(fù)制時(shí)C.發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后.對(duì)應(yīng)的“密碼子也將隨之改變D.該DNA片段在復(fù)制后.遺傳信息并不會(huì)隨之改變題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】下圖表示某植株受精卵中某個(gè)有遺傳效應(yīng)的DNA片段發(fā)生改變的過(guò)程。以下分析不正確的是（）

A.該變異屬于基因突變

B.推測(cè)發(fā)生變異的時(shí)間應(yīng)該在間期復(fù)制時(shí)

C.發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后，對(duì)應(yīng)的“密碼子”也將隨之改變

D.該DNA片段在復(fù)制后，遺傳信息并不會(huì)隨之改變

【答案】D

【解析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換�；蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期。

A、根據(jù)題意和圖示分析可知：DNA分子在復(fù)制過(guò)程中，一條鏈中ACG變?yōu)榱?/span>AGG，是個(gè)別堿基發(fā)生了替換，所以該變異屬于基因突變，A正確；
B、DNA分子解旋復(fù)制發(fā)生在受精卵有絲分裂的間期，解旋后DNA不穩(wěn)定，易發(fā)生基因突變，B正確；
C、密碼子在mRNA上，而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，因此發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后，對(duì)應(yīng)的“密碼子”也將隨之改變，C正確；
D、遺傳信息是指DNA分子上堿基的排列順序，所以該DNA片段在復(fù)制后，發(fā)生變異的DNA分子的遺傳信息也隨之改變，D錯(cuò)誤。
故選D。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年末，武漢出現(xiàn)由SARS - CoV -2病毒引發(fā)的COVID - 19肺炎，該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）間接免疫熒光法（如圖）：把冠狀病毒標(biāo)本固定在玻片上，然后將待測(cè)病人的血清滴在玻片上，特異性抗體與標(biāo)本中抗原反應(yīng)后，再加入熒光素標(biāo)記的第二抗體（與第一抗體特異性結(jié)合），洗滌后在熒光顯微鏡下觀察，若_______________，則說(shuō)明待測(cè)病人為新冠肺炎患者。

（2）研究表明，從恢復(fù)期患者的血清中提取相應(yīng)抗體用于治療COVID - 19患者，其臨床狀況已有明顯改善。但是血清抗體具有___________的特點(diǎn)，因此治療用途受到限制。為此，進(jìn)行如下嘗試：

①研究組一：選用單克隆抗體技術(shù)將B淋巴細(xì)胞與骨骼瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，再用_______培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在該培養(yǎng)基上，____________的細(xì)胞和_________________的細(xì)胞都會(huì)死亡。

②研究組二：用EB病毒感染人類B淋巴細(xì)胞建立連續(xù)分裂永久生存的細(xì)胞系，所得細(xì)胞經(jīng)過(guò)稀釋后，多孔培養(yǎng)板中每個(gè)孔中細(xì)胞數(shù)量不多于______個(gè)，再進(jìn)行_________________培養(yǎng)并篩選，以便于最終得到能產(chǎn)生特異性抗體的永生化B淋巴細(xì)胞。

（3）該病引發(fā)了人們對(duì)生物武器的討論，生物武器種類包括病菌、病毒、________，和經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等。世衛(wèi)組織負(fù)責(zé)人多次表示，沒(méi)有任何證據(jù)表明新冠病毒是實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項(xiàng)中正確的是（　　）

A.圖中b=h+c+d+e+f+i

B.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%

D.“草→ 兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量可來(lái)源于c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)工作，采取了一系列戰(zhàn)略措施，加大了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)力度，一些重點(diǎn)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到了有效保護(hù)和改善。請(qǐng)分析并回答下面的相關(guān)問(wèn)題：

（1）某地區(qū)有一個(gè)湖泊曾受到嚴(yán)重污染，湖水臭氣熏天，魚(yú)蝦銷聲匿跡，后經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)卣途用翊罅?duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理，該湖泊呈現(xiàn)出了“春風(fēng)煙柳”“魚(yú)翔淺底”等美麗景象，該湖泊群落發(fā)生了___________演替。

（2）湖面水鳥(niǎo)嬉戲交頸，使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)句。詩(shī)中“關(guān)關(guān)”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________。

（3）當(dāng)?shù)卣刚?qǐng)專家進(jìn)行實(shí)地考察，設(shè)計(jì)出一套合理的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，下圖是該人工為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2·y）。下列敘述不正確的說(shuō)法有（________）

A．該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是1.10×105kJ/m2·y

B．由生產(chǎn)者、I～IV構(gòu)成的捕食食物鏈中，能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的

C．I為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，II為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兩者之間的能量傳遞效率是15.625%

D．在生物圈中，除了全部的微生物，一些腐生動(dòng)物也屬于類群IV

（4）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在田地里除草、滅蟲(chóng)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看，這樣做的目的是___________。

（5）某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對(duì)農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并畫(huà)出了如圖的曲線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該農(nóng)田中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者在數(shù)量上的變化趨勢(shì)，并注明各曲線的名稱______________________。

（6）___________是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的______________________就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某地一種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖所示。其中=前一年種群數(shù)量/當(dāng)年種群數(shù)量。下列敘述中正確的是（）

A.t1之前種群的出生率大于死亡率

B.t1時(shí)種群內(nèi)可被捕食的個(gè)體最多

C.t3時(shí)種群內(nèi)個(gè)體面臨的生存壓力較t2時(shí)刻小

D.t3-t4時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體正常細(xì)胞的一對(duì)常染色體（用虛線表示）和一對(duì)性染色體（用實(shí)線表示），其中A、a表示基因。突變體I、II、III是正常細(xì)胞的幾種突變細(xì)胞。下列分析不合理的是（）

A.從正常細(xì)胞到突變體I可通過(guò)有絲分裂形成

B.突變體II的變異類型是三體

C.突變體III形成的類型是染色體結(jié)構(gòu)變異，是可遺傳變異

D.一個(gè)正常細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生aX配子的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇島是渤海中一個(gè)無(wú)人居住的孤島。蛇島是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，植物資源豐富，島上的動(dòng)物主要有蛇、候鳥(niǎo)、鼠類和昆蟲(chóng)等。各種生物之間的關(guān)系如下圖所示：

（1）圖中有___________條食物鏈。蛇島生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示的組成成分外，還有___________。該生態(tài)系統(tǒng)與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比，其___________（填“凈初級(jí)生產(chǎn)量”或“次級(jí)生產(chǎn)量”）較低，原因是海洋生態(tài)系統(tǒng)中______________________。

（2）圖中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____________，蛇與鳥(niǎo)的種間關(guān)系是___________。

（3）在春秋兩季，大量候鳥(niǎo)途經(jīng)蛇島，為蛇提供了豐富的食物，因此蛇島的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)隨季節(jié)變化而有所差異，這稱為群落的___________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）