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        1. 【題目】下列關(guān)于基因的描述,正確的是

          A. 基因只存在于生殖細(xì)胞中

          B. 基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多

          C. 基因的本質(zhì)是DNA

          D. 生物的某一性狀是由一個(gè)基因控制

          【答案】C

          【解析】基因存在于生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;一條染色體上包含一個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,B錯(cuò)誤;基因是DNA的基本結(jié)構(gòu)和功能定位,C正確;生物體的每個(gè)性狀是由一對(duì)(或多對(duì))基因控制的,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有兩組數(shù)據(jù):豌豆中的DNA有84%在染色體上,14%在葉綠體中,2%在線粒體中;豌豆的染色體組成中DNA占367%,RNA占96%,蛋白質(zhì)占489%。以上數(shù)據(jù)表明

          A染色體是DNA唯一的載體

          B染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

          CDNA能傳遞遺傳信息

          D蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于果酒制作過程的敘述正確的是( 。
          A.應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈
          B.應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大
          C.發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
          D.酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是(
          A.供給全面營(yíng)養(yǎng)
          B.供給能量
          C.維持細(xì)胞的形態(tài)
          D.供給水分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),具有多樣性,以下說法正確的是

          A. 硝化細(xì)菌沒有線粒體,因此不能進(jìn)行有氧呼吸

          B. 雞的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,可用于提取純凈的細(xì)胞膜

          C. 洋蔥根毛細(xì)胞因?yàn)榧?xì)胞液無顏色,所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離

          D. 肝細(xì)胞儲(chǔ)存糖原,可調(diào)節(jié)血糖的升降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程,以下描述不正確的是( 。
          A.過程①②發(fā)生在葉綠體中
          B.過程③④只發(fā)生在線粒體中
          C.過程②中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能
          D.若突然由光照變?yōu)楹诎,葉肉細(xì)胞中的ATP含量會(huì)減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
          A.纖維素和脂肪都是由C,H,O三種元素組成的
          B.ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C,H,O,N,P
          C.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
          D.人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( 。
          A.①②
          B.②④
          C.③⑤
          D.①④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).

          (1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:

          ①激素甲代表的是

          ②高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是

          (2)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).

          ①該實(shí)驗(yàn)的因變量是

          ②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是

          ③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是:高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而

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          同步練習(xí)冊(cè)答案