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          如右圖是植物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖，下列不正確的一項(xiàng)是(    )
            
          A、此細(xì)胞可能是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞。
            
          B、該細(xì)胞有染色體8條，姐妹染色單體0條，同源染色體4對(duì)。
            
          C、此期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。
            
          D、A、E兩條染色體是同一條染色體在間期復(fù)制后產(chǎn)生的。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如右圖是植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：
            
            
          （1）此細(xì)胞處于有絲分裂的________________期。
            
          （2）此時(shí)該細(xì)胞有________________條染色體，有________________個(gè)DNA分子，________________條染色單體。
            
          （3）此細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是________________________________條。
            
          （4）①③兩條染色體稱為________________________________染色體。
            
          （5）①⑤兩條染色體在分裂之前稱為_____________，是經(jīng)過____________期______________形成的。
            
          （6）此細(xì)胞繼續(xù)發(fā)展，將在________________位置出現(xiàn)________________，逐漸擴(kuò)展成為________________，最終分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011屆廣東省汕頭市普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。
          (1)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作。(表中“+”表示該步驟正常操作，“—”表示該步驟未操作)
          學(xué) 生
          		步        驟
          解 離
          		漂 洗
          		染 色
          		壓 片
          		鏡檢
          甲
          		+
          		—
          		+
          		+
          		+
          乙
          		—
          		+
          		+
          		+
          		+
          丙
          		+
          		+
          		+
          		+
          		+
          觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無法看清，這個(gè)裝片最可能由    同學(xué)制作。染色體染色不理想的主要原因是                     。
          (2)某同學(xué)選用紫色洋蔥鱗片葉完成以下實(shí)驗(yàn)：

          該實(shí)驗(yàn)常選用紫色洋蔥鱗片葉，原因是                        。如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是                    。
          (3)某同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長慢，背光一側(cè)細(xì)胞生長快。他的設(shè)計(jì)方法是：取彎曲處作       (橫切/縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀察，并用顯微測微尺測量細(xì)胞的                                            。
          另一個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。
          實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
          實(shí)驗(yàn)的基本過程如右圖所示。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假設(shè)能成立。

          有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少了_______________ ，沒有說服力。改進(jìn)的方法是_____________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011屆本溪縣高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題
				題型：選擇題
			
          

						
          如右圖是植物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖，下列不正確的一項(xiàng)是(   
)
          


          A、此細(xì)胞可能是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞。
          


          B、該細(xì)胞有染色體8條，姐妹染色單體0條，同源染色體4對(duì)。
          


          C、此期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。
          


          D、A、E兩條染色體是同一條染色體在間期復(fù)制后產(chǎn)生的。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年本溪縣高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題
				題型：單選題
			
          

						
          如右圖是植物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖，下列不正確的一項(xiàng)是(    )
          A、此細(xì)胞可能是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞。
          B、該細(xì)胞有染色體8條，姐妹染色單體0條，同源染色體4對(duì)。
          C、此期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。
          D、A、E兩條染色體是同一條染色體在間期復(fù)制后產(chǎn)生的。
          

			
          

			
          
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