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        1. 【題目】如圖為某食物網(wǎng)及某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,Nl—N6 表示能量數(shù)值,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          1)圖 1 中除圖中的生物外,該生物群落中還應(yīng)該有的成分是_________。在該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是_______________________。

          2)圖 2 中該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對(duì)太陽能的利用率為_____,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____, 蜣螂從初級(jí)消費(fèi)者的同化量中獲取的能量為_____。能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi) 者的傳遞效率為_____(上述 4 空均用 Nl—N6 中的字母或數(shù)字表示)由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個(gè)去向:一部分_____,一部分用于_____

          3)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),該營養(yǎng)級(jí)種群數(shù)量一般處于___值, 此時(shí)種群數(shù)量的增長速率為__________。

          【答案】分解者 福壽螺、鴨子 ×100% N2 0 ×100% 在呼吸作用中以熱能形式散失 生產(chǎn)者生長、發(fā)育和繁殖 K 0

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);

          信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

          1)生物群落包括的生物有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,圖1中除圖中的生物外,該生物群落中還應(yīng)該有的成分是分解者,在該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是鴨子(可以占第三、第四營養(yǎng)級(jí))。

          2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對(duì)太陽能的利用率為×100%。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生物系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能,它既不是照射到該系統(tǒng)的太陽能,也不是照射到植物體上的太陽能,而應(yīng)該是通過光合作用被同化的部分,圖解中應(yīng)該是N2。從圖中可知,蜣螂所需的能量來自于初級(jí)消費(fèi)者排出的糞便,而初級(jí)消費(fèi)者的糞便屬于它獲取生產(chǎn)者后未被消化吸收的部分(食物殘?jiān)则掾雽?shí)際獲得的能量來自于生產(chǎn)者而不是初級(jí)消費(fèi)者,生產(chǎn)者的能量是N2,初級(jí)消費(fèi)者同化的能量是N5,因此能量的傳遞效率是×100%。初級(jí)消費(fèi)者同化的能量去路的兩個(gè)方面也就應(yīng)該是:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,另一部分用于初級(jí)消費(fèi)者的生長、發(fā)育與繁殖。

          3)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),該營養(yǎng)級(jí)種群數(shù)量一般達(dá)到K值,此時(shí)種群的數(shù)量保持相對(duì)的穩(wěn)定,增長速率為0。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是

          A.用圖甲①②兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系

          B.若圖甲④中莖的背光側(cè)的濃度為g,則向光側(cè)濃度可能在me之間

          C.如果將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,一段時(shí)間后該植物的莖彎曲生長

          D.若圖甲①中植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為m,則近地側(cè)生長素濃度的大于2m

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          【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

          B.圖中共有3個(gè)完整的突觸

          C.b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

          D.e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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          【題目】“植物 A→動(dòng)物B→動(dòng)物C”是某草原的一條食物鏈,生態(tài)學(xué)家對(duì)該草原 生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行以下幾方面的研究。請(qǐng)回答下列問題:

          1)調(diào)查動(dòng)物 B 種群密度:在2hm2 范圍內(nèi),第一次捕獲72只,標(biāo)記并放歸;幾天后第二次捕獲動(dòng)物 B 中,未標(biāo)記的有51只,標(biāo)記的有9只,則該種群密度是_____/hm2。 若被標(biāo)記的動(dòng)物更容易被天敵捕食,則動(dòng)物 B 種群密度估算值比種群密度實(shí)際值__________(偏大,偏小)。

          2)研究人員調(diào)查并繪制動(dòng)物 C 種群的年齡結(jié)構(gòu)如下圖甲。20116月種群C的年齡結(jié)構(gòu)是_________型。根據(jù) 2012 6月種群 C 的年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè),種群在 2012 6 月后數(shù)量變化趨勢(shì)最可能是________,直接原因是種群的________________。

          3)若要調(diào)查該池塘附近土壤中小動(dòng)物的豐富度則一般采用___________ 方法進(jìn)行采集; 在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用__________________的方法。

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          【題目】下列為某一動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象 ,下列說法正確的是(

          A.具有同源染色體的細(xì)胞只有②③

          B.動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

          C.①③所示過程都不含姐妹染色單體

          D.①②③均有8個(gè)染色單體

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          【題目】已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1 F1自交或測(cè)交,預(yù)期結(jié)果正確的是(

          A.自交結(jié)果中黃色與紅色比例31,非甜與甜比例31

          B.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例31

          C.測(cè)交結(jié)果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為9331

          D.測(cè)交結(jié)果為紅色與黃色比例11,非甜與甜比例11

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】夏季晴朗的一天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度(以 O2 的釋放量表示)的曲線圖如 下,據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

          A.曲線 a 點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

          B.影響 a~b 段的主要因素是溫度

          C.曲線 b~c 段與 d~e 段下降的原因相同

          D.該植物在 e 點(diǎn)有機(jī)物積累里最多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,X、YZ代表腺體名稱,a、b代表激素名稱。下列說法錯(cuò)誤的是(

          A.XY結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

          B.受到寒冷刺激后,只涉及到甲狀腺分泌的激素增加

          C.甲狀腺分泌的激素的濃度超過一定量會(huì)抑制ab的分泌

          D.甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)

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