日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列為某一動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象 ,下列說法正確的是(

          A.具有同源染色體的細胞只有②③

          B.動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞

          C.①③所示過程都不含姐妹染色單體

          D.①②③均有8個染色單體

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。

          A、同源染色體是減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色,形態(tài)和大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,由此圖中具有同源染色體的是①②③,A錯誤;

          B、生殖器官中的原始生殖細胞可同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂,所以動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞,B正確;

          C、由圖可以看出,③所示的細胞含有姐妹染色單體,C錯誤;

          D、據(jù)圖分析①細胞中不含染色單體,D錯誤。

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖甲),擬將其與質(zhì)粒(圖乙)重組,再借助農(nóng)桿菌導入菊花中。

          下列操作與實驗目的不符的是 (  )

          A.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒

          B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因?qū)爰毎?/span>

          C.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞

          D.用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某種魚遷入太平湖后種群增長速率隨時間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出( )

          A.該種魚遷入太平湖后呈“J”型增長

          B.10年后該種魚在太平湖中的種內(nèi)斗爭最激烈

          C.20年后該種魚在太平湖中將逐漸消失

          D.該種魚在太平湖中的環(huán)境容納量約為10年時魚數(shù)量的兩倍

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是能量流動的圖解,對此圖解的理解不正確的是

          A. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少

          B. 該圖中的C所具有的能量為B的10%~20%

          C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          D. 圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關(guān)系為A≥B+C+D

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某食物網(wǎng)及某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,Nl—N6 表示能量數(shù)值,請據(jù)圖分析回答:

          1)圖 1 中除圖中的生物外,該生物群落中還應該有的成分是_________。在該食物網(wǎng)中占有兩個營養(yǎng)級的生物是_______________________。

          2)圖 2 中該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對太陽能的利用率為_____,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____ 蜣螂從初級消費者的同化量中獲取的能量為_____。能量由生產(chǎn)者傳遞給初級消費 者的傳遞效率為_____(上述 4 空均用 Nl—N6 中的字母或數(shù)字表示)由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個去向:一部分_____,一部分用于_____

          3)當生態(tài)系統(tǒng)初級消費者處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,該營養(yǎng)級種群數(shù)量一般處于___值, 此時種群數(shù)量的增長速率為__________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】動物生態(tài)學家對林區(qū)周邊區(qū)域進行了4種經(jīng)濟動物的調(diào)查,結(jié)果如表。根據(jù)表中信息,有關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A

          A1

          A3

          A5

          B

          B2

          B3

          B4

          C

          C1

          C2

          C3

          D

          D1

          D2

          D3

          D5

          A.被調(diào)查動物分布最廣的是物種D

          B.A1、A3、A5之間可能存在地理隔離

          C.第三號區(qū)域最能說明遺傳多樣性

          D.如選一區(qū)域,用標志重捕法調(diào)查4種經(jīng)濟動物的種群密度,最好選用第三號區(qū)域

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在天宮二號上進行的擬南芥培育實驗中,為監(jiān)控植物的開花過程,科研人員給擬南芥安裝了“追蹤器”,即利用控制植物開花基因相同的“啟動子”(啟動子是RNA聚合酶識別、結(jié)合和開始轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列,決定基因的轉(zhuǎn)錄與否)帶動綠色熒光蛋白(GFP)基因在微重力條件下表達并獲得實時熒光圖像。轉(zhuǎn)基因擬南芥植物在構(gòu)建過程中首先需分別構(gòu)建植株A和植株B,安裝“追蹤器”和構(gòu)建植株A過程如圖1所示。

          1據(jù)圖1分析,圖中步驟①進行的切割,選擇的限制酶是

          A.EcoRⅠ酶B.HindⅢ酶

          C.EcoRⅠ酶和HindⅢ酶D.HindⅢ酶和BamHⅠ

          2獲得轉(zhuǎn)基因擬南芥植株A的基因工程目的基因是___________;受體細胞是___________;蚬こ滩襟E④是___________。

          3在步驟⑤中,讓含重組Ti質(zhì)粒1的農(nóng)桿菌侵入擬南芥愈傷組織而非擬南芥葉肉細胞的主要原因是______________________;步驟⑥主要運用的技術(shù)是____________。

          科研人員進一步構(gòu)建植株B,構(gòu)建過程如圖2所示,圖2中啟動子序列與圖1中相同。

          4已知步驟⑤為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。因為Ti質(zhì)粒既有在細菌中表達的基因,同時又有在高等植物中表達的基因,所以需要將重組質(zhì)粒2Ti質(zhì)粒重組后,再導入受體細胞。下列關(guān)于所選Ti質(zhì)粒的說法正確的是

          A.Ti質(zhì)粒本身應具有綠色熒光蛋白基因

          B.Ti質(zhì)粒本身應具有植物開花基因

          C.Ti質(zhì)粒為雙鏈閉環(huán)DNA分子

          D.Ti質(zhì)粒的受體細胞應為農(nóng)桿菌細胞

          5科研人員對重組質(zhì)粒2直接進行基因測序,以篩選獲得重組質(zhì)粒2。除此方法外,利用圖2所給信息,試舉出其他篩選重組質(zhì)粒2的方法。____________________________________。

          6科研人員成功獲得植株A和植株B后,如何獲得純合轉(zhuǎn)基因擬南芥植株?純合轉(zhuǎn)基因擬南芥植株有何優(yōu)點?________________________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】Ⅰ.中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。 下圖Ⅰ、、表示在人體某細胞中發(fā)生的 3 種生理過程。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

          1)圖Ⅰ代表_____過程,圖Ⅱ 代表_____過程,圖Ⅱ中的 a 鏈代表的物質(zhì)是_____。

          2)翻譯的場所是_____(填細胞器),該過程中攜帶氨基酸并識別密碼子的運輸工具 _____ 。

          Ⅱ.某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地有一種本來開白花的一年生花卉,偶然出現(xiàn)了一株極具觀賞價值的開 紫花的植株(記為親代 P) ,將該紫花植株自花授粉所結(jié)的種子種下去,長出的植株(F1)中有 開白花的也有開紫花的。已知花色由一對等位基因(A、a)控制。請分析回答下列問題:

          1 親代 P 紫花植株自花授粉后,F1 代有紫花有白花的現(xiàn)象,遺傳學上叫作_____。

          2)由題干中信息判斷該花卉花色中顯性性狀是_____。

          3F1 紫花植株的基因型是_____。

          4)為了獲得純種紫花植株,育種工作者利用 F1 個體按照遺傳學原理設計了以下兩種方法:

          方法一:雜交育種

          F1 紫花植株進行_____,觀察子代花色。如果子代表現(xiàn)全為紫花,則為純種紫花植株;否則,不符合要求。

          方法二:單倍體育種

          F1 紫花植株進行_____,獲得單倍體幼苗,再用適宜濃度的秋水仙素處理,待花期,選出開紫花的,則為純種紫花植株。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是我國重要的糧食作物和飼料來源,低溫會影響玉米的產(chǎn)量和品質(zhì)。研究者將從微生物中獲得的CSP(冷激蛋白)基因與玉米基因的ubi啟動子相連后構(gòu)建基因表達載體,并將其導入玉米細胞中,獲得了具有低溫耐受性的玉米植株,過程如圖1所示。

          1)研究者提取玉米的DNA,利用PCR技術(shù)將ubi啟動子擴增出來。該過程需設計合適的引物,引物設計時需已知___________,為便于進行后續(xù)操作還在引物中添加了限制酶的識別序列。在反應體系內(nèi),至少需___________次擴增才能獲得所需的ubi啟動子。

          2)圖1所示的流程圖中,過程①需___________的催化,獲得的ubi-CSP基因在構(gòu)建基因表達載體時,在Ti質(zhì)粒上的插部位為___________。過程②需要用CaCl2溶液處理農(nóng)桿菌,其目的是___________。過程③完成后,將玉米愈傷組織轉(zhuǎn)入含___________的培養(yǎng)基中進行篩選,篩選后的愈傷組織再經(jīng)培育獲得轉(zhuǎn)基因玉米。

          3)研究者分別提取了野生型玉米及5株轉(zhuǎn)基因玉米的染色體DNA,用限制酶處理后進行電泳。電泳后的DNA與基因探針進行雜交,得到圖2所示放射性檢測結(jié)果,該基因探針應為___________片段,實驗結(jié)果表明___________。

          4)在個體水平上對轉(zhuǎn)玉米植株進行___________實驗,可檢測CSP基因是否已在玉米中表達。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案