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        1. 【題目】脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢而制備的人工膜.單層脂分子鋪展在水面上時,極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖所示).請回答下列問題:

          (1)脂質(zhì)體的形成是由于磷脂分子結(jié)構(gòu)同時具有特點.
          (2)將脂質(zhì)體置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化,這一事實說明
          (3)在脂雙層膜中加入某些蛋白質(zhì)后,脂質(zhì)體吸收了很多水而膨脹,這一事實說明
          (4)根據(jù)細(xì)胞膜的基本支架是 , 可以推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上成分有關(guān).

          【答案】
          (1)親水性和疏水性
          (2)水分子不能通過脂質(zhì)雙分子層
          (3)水分子通過脂質(zhì)雙分子層需要蛋白質(zhì)協(xié)助
          (4)磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)
          【解析】解:(1)磷脂分子具有清水的頭部和疏水的尾部,因此既具有親水性,也具有疏水性.(2)將脂質(zhì)體置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化,說明水分子不能通過脂質(zhì)雙分子層.(3)在脂質(zhì)雙層膜中加入某些蛋白質(zhì)后,脂質(zhì)體吸收了很多水而膨脹,這一事實說明水通過脂質(zhì)雙層膜需要蛋白質(zhì)的協(xié)助.(4)細(xì)胞膜的基本骨架由磷脂雙分子層組成,而(2)說明水分子不能通過磷脂雙分子層,因此可以推出水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上蛋白質(zhì)有關(guān).

          所以答案是:(1)親水性和疏水性(2)水分子不能通過脂質(zhì)雙分子層(3)水分子通過脂質(zhì)雙分子層需要蛋白質(zhì)協(xié)助(4)磷脂雙分子層 蛋白質(zhì)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式.請回答有關(guān)問題:
          (1)A代表分子;B代表;C代表;
          (2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
          (3)圖2中曲線甲代表 , 曲線乙代表 , Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是
          (4)己知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X,物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動地(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的(a、b、c…)表示.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成( )

          A. ATP B. 乳酸 C. 三碳化合物 D. CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字?jǐn)?shù)值,單位是Jm﹣2a﹣2),下列敘述正確的是(
          A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
          B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
          C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1
          D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由n個堿基對組成的基因,控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為

          A. na/6 B. na/6-18(n/6-m)

          C. na-18(n-m) D. na/3-18(n/3-m)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

          (1)A是指;E在動物肝細(xì)胞中是指 , 在小麥種子細(xì)胞中主要是指
          (2)F是指;除此之外,脂質(zhì)還包括
          (3)C是指;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子質(zhì)量里最多可減少
          (4)四大有機物在體內(nèi)氧化分解時,產(chǎn)熱量最高者為
          (5)四大有機物都含有的化學(xué)元素是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)的地里,噴了一種新的農(nóng)藥后,約98%的甲蟲死了,約2%的甲蟲生存了下來,生存下來的原因是(  )

          A. 約有2%的甲蟲未吃到沾有農(nóng)藥的葉子

          B. 以前曾噴過某種農(nóng)藥,對農(nóng)藥有抵抗力

          C. 有基因突變產(chǎn)生的抗藥性個體存在

          D. 農(nóng)藥誘導(dǎo)甲蟲產(chǎn)生了抗藥性突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】育種工作者利用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)行了如下育種實驗.請據(jù)圖回答問題:
          (1)圖Ⅰ中,生產(chǎn)上常用該方法培養(yǎng)珍貴藥材、花卉,其原因主要是這種育種方式能夠 , 實現(xiàn)該過程要應(yīng)用的關(guān)鍵性激素是
          (2)若圖Ⅰ中的離體植物細(xì)胞為花粉,則過程①、②所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是分裂.育種上利用這種方法培育的幼苗再進(jìn)行處理,即可得到穩(wěn)定遺傳的植物品種,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
          (3)圖Ⅱ中,過程③的發(fā)生必須進(jìn)行人工處理,先利用酶去除細(xì)胞壁,然后用等試劑誘導(dǎo)融合,融合成功的標(biāo)志是
          (4)圖Ⅱ所示的育種技術(shù)其突出的優(yōu)點是可以 , 因而具有較高的應(yīng)用價值.
          (5)采用特異性引物對番茄、馬鈴薯基因組DNA進(jìn)行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定.圖是用該引物對雙親及再生植株1﹣4進(jìn)行PCR擴增的結(jié)果.據(jù)圖判斷,再生植株1﹣4中一定是雜種植株的有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基、肽鍵數(shù)目依次為( 。
          ①NH2﹣CH2﹣COOH ②NH2﹣CH2﹣CH2OH ③
          A.3、3、2
          B.4、3、3
          C.2、2、2
          D.3、4、2

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