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        1. (8分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母
          表示細(xì)胞),請(qǐng)回答:

          (1)由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在               中發(fā)育成熟的。
          (2)E和F都是       細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生       細(xì)胞和      細(xì)胞。
          (3)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于                              。
          (4)世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的,該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型流感病毒是一種新型的病毒,這種可遺傳變異來源于基因重組。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作             ,從而引發(fā)過敏反應(yīng)。若甲型流感病毒已侵入體細(xì)胞,則消滅該病毒首先要通過                  。

          (1)骨髓
          (2)記憶     效應(yīng)T      漿(效應(yīng)B細(xì)胞)
          (3)遺傳信息的表達(dá)方式不同(基因的選擇性表達(dá))(2分)
          (4)過敏原          細(xì)胞免疫

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (14分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答下面的問題。

          (1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有________,其作用是______   _____。

          (2)由圖可知,b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。

          (3)e和f都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。

          (4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于________。

           

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          科目:高中生物 來源:2015屆江蘇江都市高一下學(xué)期期末考試試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號(hào)表示過程,字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答:

          (1)圖中B細(xì)胞和C細(xì)胞都起源于骨髓中[A]       分化而來的,但這兩類細(xì)胞成熟的部位不同,其中B細(xì)胞是在      中成熟的。

          (2)E和F都是      細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別分裂分化產(chǎn)生[D]       細(xì)胞和[G]     

                細(xì)胞。

          (3)細(xì)胞免疫與體液免疫的主要區(qū)別是:細(xì)胞免疫中,機(jī)體活化的D細(xì)胞可以識(shí)別嵌有  

                    的細(xì)胞(已被感染的體細(xì)胞)并消滅它。而體液免疫中,抗體免疫的主要目標(biāo)是            。

          (4)C細(xì)胞的增殖分化不僅需要抗原的刺激,還需要          細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素—2等多種蛋白質(zhì)的刺激。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二年級(jí)第三次階段性測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號(hào)表示過程,字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答。

          (1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有________,其作用是________________________。

          (2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的,但他們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.

          (3)E和F都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,會(huì)迅速          分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。

          (4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于_______________________________

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

          (9分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號(hào)表示過程,字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答。

          (1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有________,其作用是________________________。

          (2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的,但他們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.

          (3)E和F都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,會(huì)迅速          分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。

          (4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于______________。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

          下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號(hào)表示過程,字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答。

          (1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有________,其作用是________________________。

          (2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的,但他們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.

          (3)E和F都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,會(huì)迅速          分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。

          (4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于_______________________________

           

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