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          【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是(　　)
           
          A. 光照相同時(shí)間，在20 ℃條件下植物積累有機(jī)物的量最多
          B. 光照相同時(shí)間，35 ℃時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量與30 ℃相等
          C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4 h后重(X—1)kg，然后光照4 h后重(X＋2)kg，則總光合速率為3/4 kg·h－1
          D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】圖中虛線表示的是CO2的吸收量，即光合作用凈合成量，實(shí)線表示的是呼吸消耗量。在光照時(shí)間相同的情況下，30℃時(shí)光合作用的總量為3.50（凈合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35℃時(shí)光合作用的總量為3.00（凈合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在25℃時(shí)，CO2吸收量最大，即光合作用凈合成量最大，積累的有機(jī)物最多，B項(xiàng)正確；結(jié)合A選項(xiàng)，總光合作用應(yīng)為[2（X -l）+2]/4,C錯(cuò)誤；B曲線是在不同溫度下的曲線，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧模式圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：
          （1）結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的______________，判斷依據(jù)是__________________。
          （2）若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時(shí)的體溫調(diào)節(jié)反射弧，則1是__________，寫(xiě)出完成體溫調(diào)節(jié)的完整的反射�。� ______________________________________________。
          （3）若在C處給予一適宜刺激，則在該處會(huì)暫時(shí)出現(xiàn)膜內(nèi)________電位，膜外________電位的現(xiàn)象。
          （4）分別在A、D兩處給予一定強(qiáng)度的刺激，都能引起效應(yīng)器的反應(yīng)，刺激________處引起反應(yīng)，稱(chēng)為反射。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如：牛的含X染色體的精子的DNA含量比含Y染色體的精子的DNA含量高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開(kāi)來(lái)，再通過(guò)胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。
          根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問(wèn)題。
          (1)試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下________和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。
          (2)圖中①中采集精子時(shí)，常采用________法，獲得的精子經(jīng)________方法處理后才能進(jìn)行受精過(guò)程。
          (3)圖中過(guò)程③通常采用________技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中________的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生________反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應(yīng)有________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素
          B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
          C．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
          D．赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是( )
          A.細(xì)胞的增殖與分化
          B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化
          C.ATP的合成與分解
          D.基因的突變與重組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”和“脫分化”的敘述中，正確的是( )
          A.愈傷組織是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果
          B.脫分化過(guò)程是基因所有都不表達(dá)的過(guò)程
          C.愈傷組織可以重新分化形成完整的植物體
          D.脫分化過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化，而功能發(fā)生了明顯改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生殖隔離的形成包括（ ）
          ①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 
          ②植物因開(kāi)花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配
          ③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡 
          ④ 產(chǎn)生的雜種后代沒(méi)有生育能力
          A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】可以將牛蛙作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象證明感受器是完成搔扒反射必不可少的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是（ ）
          A. 用探針破壞牛蛙的脊髓
          B. 保留牛蛙的大腦
          C. 剝?nèi)?shí)驗(yàn)部位的皮膚并將蘸有稀硫酸的紙片放在上面
          D. 該實(shí)驗(yàn)不需要對(duì)照
          

			
          

			
          
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