下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 |
B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) |
C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) |
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
A
解析試題分析:性激素是脂質(zhì),是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的,核糖體是合成蛋白質(zhì)的,故A錯誤。囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn),故B正確。膜蛋白的形成需要在核糖體合成,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,故C正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以參與脂質(zhì)等的合成也參與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的運(yùn)輸,故D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)合和功能相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合 |
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍 |
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題,人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是( )。
A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個體 |
B.用被γ射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞,然后培育形成新個體 |
C.將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中,然后培育形成新個體 |
D.用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細(xì)胞釋放極體,然后培育形成新個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
要使目的基因與對應(yīng)的載體重組,所需的兩種酶是( )
①限制酶 ②DNA連接酶 ③解旋酶 ④還原酶
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是
A.蛋白酶 | B.RNA聚合酶 | C.RNA | D.逆轉(zhuǎn)錄酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化 |
B.體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 |
C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時釋放能量 |
D.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如右圖所示,在一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度生長素的瓊脂塊,再將花盆放入暗箱中,以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時間后,在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長情況是
A.直立生長 | B.向右彎曲生長 | C.向左彎曲生長 | D.不生長不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是
A.紅楓葉片不含葉綠素 |
B.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光 |
C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用 |
D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用 |
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