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        1. 13.下列現(xiàn)象是種群密度過(guò)大時(shí)將會(huì)引起的生態(tài)學(xué)反應(yīng),其中錯(cuò)誤的是( 。
          A.寄生蟲增多B.傳染病易于流行C.競(jìng)爭(zhēng)加劇D.繁殖率升高

          分析 種群的數(shù)量特征有種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例.其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,其能反映種群的數(shù)量多少.

          解答 解:A、種群密度過(guò)大時(shí),種群數(shù)量會(huì)增多,被寄生蟲寄生的幾率增大,A正確;
          B、種群密度過(guò)大時(shí),傳染病易于流行,B正確;
          C、種群密度過(guò)大時(shí),空間資源相對(duì)不足,競(jìng)爭(zhēng)加劇,C正確;
          D、種群密度過(guò)大時(shí),個(gè)體出生的個(gè)數(shù)增多,但繁殖率不一定升高,D錯(cuò)誤.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          3.如圖為某多肽的化學(xué)結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)回答:

          (1)該化合物稱為三肽;各氨基酸是通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的.
          (2)該多肽含2個(gè)肽鍵,形成該多肽時(shí)與原來(lái)氨基酸分子相比,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
          (3)圖中表示R基的代號(hào)是②③⑤;④的名稱是肽鍵;⑥的名稱是羧基.
          (4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
          (5)寫出最右邊一個(gè)氨基酸的R基-CH2OH.
          (6)蛋白質(zhì)種類繁多,從氨基酸的角度分其具有多樣性的原因是由于氨基酸種類、數(shù)目和排列順序不同.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是(  )
          A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
          B.等物質(zhì)的量葡萄糖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等
          C.1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
          D.2過(guò)程需多種酶參與,且需ATP供能

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          1.如圖(一)為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),如圖(二)有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.請(qǐng)回答:

          (1)圖一中細(xì)胞分裂的正確排序是CEDABF.
          (2)圖一中,圖A與圖E和圖D相比染色體數(shù)增加,原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離
          (3)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期與圖B相比不同之處具體表現(xiàn)為不形成細(xì)胞板,而是細(xì)胞膜從細(xì)胞報(bào)的中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩部分
          (4)圖二中能表示DNA復(fù)制,含量加倍的是圖中OA段. 對(duì)應(yīng)圖一中的C(填字母)
          (5)能表示一個(gè)細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2的是圖二中A~C段.對(duì)應(yīng)圖一中的D、E(填字母)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.如圖表示某高等陽(yáng)生植物(甲)和高等陰生植物(乙)在大氣CO2濃度條件下的光合速率和光照強(qiáng)度間的關(guān)系.據(jù)此判斷,下列敘述正確的是( 。
          A.B點(diǎn)時(shí)甲植物的葉綠體和線粒體中ATP的合成量相等
          B.G點(diǎn)時(shí)甲植物和乙植物單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2總量相等
          C.適當(dāng)提高環(huán)境中的CO2濃度,B點(diǎn)和E點(diǎn)均向左移動(dòng)
          D.光照強(qiáng)度為G時(shí),限制甲、乙植物光合速率的因素相同

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測(cè)定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是( )

          A.基因的堿基對(duì)排列順序

          B.嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

          C.堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則

          D.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,生出4只豚鼠,它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是( )

          A、全部黑或全部白 B、三黑一白或一黑三白

          C、兩黑兩白 D、以上任何一種

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          牛生育出基因型完全相同的牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是( )

          A.試管動(dòng)物培養(yǎng) B.胚胎移植

          C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植

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          科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

          A.—個(gè)細(xì)胞中所含有的全部基因稱為基因庫(kù)

          B.有性生殖方式的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的速度

          C.地理隔離是新物種形成的必要條件

          D.在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變

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