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        1. 【題目】以下選項正確的是(
          A.
          在t時加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
          B.
          說明生長素的作用具有兩重性
          C.
          菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
          D.
          某二倍體動物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

          【答案】A
          【解析】解:A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)時間,但不改變反應(yīng)結(jié)果,所以在t時加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰螅珹正確;
          B、胚芽鞘的向光性不能體現(xiàn)生長素作用的雙重性,B錯誤;
          C、菠菜是高等植物細(xì)胞,細(xì)胞中沒有中心體,C錯誤;
          D、圖中沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤.
          故選:A.
          1、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)時間,但不改變反應(yīng)結(jié)果;2、生長素的作用具有雙重性,實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性;3、高等植物細(xì)胞沒有中心體.4、圖中沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】把鼠的肝組織磨碎后離心,細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖,沒有CO2ATP產(chǎn)生,但加入丙酮酸后,馬上就有CO2ATP產(chǎn)生,c層必定含有( )

          線粒體

          核糖體

          細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          ④ADP

          A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:

          (1)人體內(nèi)激素發(fā)揮作用時與膜上D物質(zhì)結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜_________功能,此外細(xì)胞膜還有__________________功能。

          (2)變形蟲吞噬大分子蛋白質(zhì)時_________(需要/不需要)消耗能量,同時體現(xiàn)了圖示生物膜在結(jié)構(gòu)上有_________特點。

          (3)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中碘濃度大約為血漿中的10—20倍,其攝取碘的過程可以用下面_________圖表示。

          (4)有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請設(shè)計實驗探究。

          ①實驗步驟:

          第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

          第二歩:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞_________,其他條件與甲組相同。 第三步:一段時間后測定_________。

          ②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:

          a.若甲、乙兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式_________(是/不是)主動運輸。

          b.若乙組細(xì)胞吸收速率_________(大于/小于)甲組細(xì)胞吸收速率,說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖脊髓反射模式圖.請據(jù)圖回答:

          (1)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用一定強度的電流刺激Ⅱ處,肌肉;刺激Ⅲ處,肌肉
          (2)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,能與③處的受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力.在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種。
          (3)決定反射的時間長短的主要因素是上圖中的結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號).已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是
          (4)圖中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號 , 感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的示意圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列敘述錯誤的(

          A.通常情況下,氧氣濃度為:體外>內(nèi)環(huán)境>細(xì)胞
          B.①表示主動運輸
          C.②表示水分的重吸收作用
          D.經(jīng)由Ⅳ排出體外的物質(zhì)可以是水分、部分代謝廢物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對行為的一組是( 。

          A. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體 B. 線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

          C. 細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體 D. 線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是(  )

          A. 利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉

          B. 向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲

          C. 延長光照時間來提高家禽的產(chǎn)蛋量

          D. 利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號來驅(qū)趕鳥類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1為果蠅的精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程中一個細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)量(單位:對)的變化曲線,圖2表示該果蠅的一個細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述正確的是(
          A.CD段細(xì)胞內(nèi)含有4條X染色體,4個染色體組
          B.AB段、FG段均可發(fā)生基因突變和基因的自由組合
          C.若染色體①上有基因B,染色體②的相同位點上有基因b,則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變
          D.圖2細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,精原細(xì)胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達(dá)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有5個營養(yǎng)級的一條食物鏈,若第五營養(yǎng)級的生物體重增加1kg,理論上至少要消耗第一營養(yǎng)級的生物

          A. 25kg B. 125kg C. 625kg D. 3125kg

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          同步練習(xí)冊答案