【題目】如圖為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)能量。下列敘述正確的是
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是桑樹凈光合作用儲(chǔ)存的能量C
B.蠶用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量可表示為B1+C1+D1
C.桑樹和蠶之間的能量傳遞效率可用D／C表示，一般小于20％
D.將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用，流入魚體內(nèi)的能量屬于C1
【答案】B
【解析】
流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，即A。凈光合作用制造的有機(jī)物=光合作用制造的有機(jī)物-呼吸作用消耗的有機(jī)物，因此桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的B來表示。某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、能量的傳遞和能量散失(包括自身的呼吸作用散失的能量和分解者分解散失的能量)，圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的能量，圖中的D表述蠶同化的能量。
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量A，C為桑樹用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，A錯(cuò)誤；
B、蠶同化的能量一部分通過呼吸作用散失(A1)，另一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B1+C1+D1)，B正確；
C、蠶同化的能量為D=(A1+ B1+C1+D1)，桑樹同化的能量為A，故桑樹和蠶之間的能量傳遞效率可用D/A表示，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率一般在10%~20%之間，C錯(cuò)誤；
D、蠶沙(糞便)中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(桑樹)同化的能量，不屬于D1中的能量，D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán)，其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連
B.在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程
C.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼，所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)
D.基因的兩條鏈可分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，以提高蛋白質(zhì)合成的效率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】楓糖尿病是一種單基因遺傳病，患者氨基酸代謝異常，出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜，以下推斷不正確的是
A. 該病為常染色體隱性遺傳病 B. 2號(hào)攜帶該致病基因
C. 3號(hào)為雜合子的概率是2/3 D. 1和2再生患此病孩子的概率為1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲醛（HCHO）是室內(nèi)空氣污染的主要成分之一，嚴(yán)重情況下會(huì)引發(fā)人體免疫功能異常甚至導(dǎo)致鼻咽癌和白血病。室內(nèi)栽培觀賞植物常春藤能夠利用甲醛，清除甲醛污染。研究發(fā)現(xiàn)外源甲醛可以作為碳源被整合進(jìn)入常春藤的光合作用過程中，具體過程如圖所示（其中RU5P和HU6P是中間產(chǎn)物）。
【1】圖中循環(huán)①的名稱是__________，該循環(huán)中物質(zhì)變化的意義是__________。
【2】追蹤并探明循環(huán)②甲醛的碳同化路徑，所采用的方法是__________________。常春藤細(xì)胞同化HCHO的場(chǎng)所是___________。
甲醛在被常春藤吸收利用的同時(shí)，也會(huì)對(duì)常春藤的生長(zhǎng)產(chǎn)生一定的影響，為此研究人員設(shè)計(jì)了下列甲醛脅迫下常春藤生長(zhǎng)情況的實(shí)驗(yàn)。表是常春藤在不同濃度甲醛下測(cè)得可溶性糖的含量。甲醛脫氫酶（FALDH）是甲醛代謝過程中的關(guān)鍵酶，左圖表示不同甲醛濃度下，該酶的活性相對(duì)值。右圖是不同甲醛濃度下氣孔導(dǎo)度（氣孔的開放程度）的相對(duì)值。
不同甲醛濃度下常春藤可溶性糖含量
組別 | 樣品 | 0天 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 |
① | 1個(gè)單位甲醛濃度 | 2271 | 2658 | 2811 | 3271 | 3425 |
② | 2個(gè)單位甲醛濃度 | 2271 | 2415 | 2936 | 2789 | 1840 |
③ | 水處理 | 2271 | 2529 |
【3】表中的對(duì)照組是________（①/②/③）
【4】常春藤在甲醛脅迫下氣孔導(dǎo)度下降的生理意義是________________________。
【5】1個(gè)單位甲醛濃度下，常春藤氣孔開放程度下降，可溶性糖的含量增加，綜合上述信息，可能的原因是
A.甲醛代謝過程中能產(chǎn)生
B.氣孔導(dǎo)度下降，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物積累
C.1個(gè)單位甲醛濃度使FALDH的活性增強(qiáng)
D.可溶性糖增加引起氣孔導(dǎo)度下降
【6】綜合分析表、圖的信息，在甲醛脅迫下，常春藤的抗逆途徑有________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿
B.甲和乙中都含有豐富的蛋白質(zhì)
C.如果淋巴回流受阻，則會(huì)導(dǎo)致乙的積累
D.人體內(nèi)四種體液的pH和溫度相近
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小鼠的生理生化指標(biāo)及其調(diào)控機(jī)制與人類相同或相似，且其繁殖能力強(qiáng)，生殖周期短，因此小鼠成為最重要的模式生物之一。請(qǐng)回答下列問題：
(1)遺傳學(xué)家在兩個(gè)純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了尾巴變短的隱性突變個(gè)體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)，通過一次雜交確定兩個(gè)品系中的突變個(gè)體是否發(fā)生了相同基因的突變(要求：寫出雜交組合和預(yù)期)_____________________。
(2)小鼠的彎曲尾(B)對(duì)正常尾(b)為顯性，控制該對(duì)性狀的基因位于X染色體上。遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入到彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，通過DNA重組和克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(如圖)。為確定具體的插入位置，進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)(不考慮交叉互換)。
說明：a．插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；
b．小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時(shí)，B基因不表達(dá)，即該DNA片段和B基因同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為正常尾，b基因的表達(dá)不受影響；
c．若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b)，將導(dǎo)致胚胎致死。
實(shí)驗(yàn)方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾雌性小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=___________，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能；
②若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：0：1：0，則該DNA片段的插入位置屬于第_____種可能。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人感染狂犬病毒可能于3～6日發(fā)病死亡，對(duì)感染者注射由滅活的狂犬病毒制成的狂犬疫苗，是目前防范狂犬病的有效措施。請(qǐng)回答下列問題：
（1）狂犬病毒會(huì)沿著傳入神經(jīng)入侵下丘腦，因破壞_________________中樞而出現(xiàn)酷似“感冒”的體溫高熱，同時(shí)也會(huì)因__________________分泌不足而出現(xiàn)極渴。
（2）狂犬病毒侵入人體后將引起_________________（填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）；狂犬疫苗中能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的有效成分稱作_______________。
（3）醫(yī)務(wù)實(shí)驗(yàn)人員分別在第1、3、7、19天向多名患者注射了1安培（疫苗劑量單位）的狂犬疫苗，并測(cè)定了患者體內(nèi)抗狂犬病毒抗體的含量，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
抗狂犬病毒抗體由_________細(xì)胞合成分泌。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為被狂犬病毒嚴(yán)重感染后，在接種狂犬疫苗的同時(shí)_________（填“需要”或““不需要”）注射抗狂犬病毒抗體，并說明理由___________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。
（1）分別用18O標(biāo)記的CO2與H2O培育擬南芥，則最先岀現(xiàn)放射性的物質(zhì)分別是________。
（2）在開始檢測(cè)后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解H2O，固定________ 。而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，葉片可通過_______ 將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________和熱能。
（3）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量在 _____
范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2________量達(dá)到
。由此得岀，葉片的總（真實(shí)）光合速率范圍大約是________
（本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。
（4）從圖中還可看岀，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放量_______ （上升，不變，下降），并達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，這表明葉片的呼吸過程在光下可能與在黑暗中 ____（相同，不同）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某基因型為AaBbDd的二倍體（2N=16）哺乳動(dòng)物體內(nèi)，某個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的某時(shí)期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖中對(duì)應(yīng)時(shí)期的細(xì)胞中可形成4個(gè)四分體
B.該變異類型有助于物種在一個(gè)無法預(yù)測(cè)將會(huì)發(fā)生什么變化的環(huán)境中生存
C.該變化可導(dǎo)致所有配子中遺傳信息發(fā)生改變
D.該細(xì)胞的三對(duì)等位基因都在減數(shù)第一次分裂后期分離
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