下圖所示某農(nóng)場(chǎng)部分物質(zhì)循環(huán)示意圖,據(jù)此回答:
(1)圖示可否稱(chēng)為生態(tài)農(nóng)業(yè)________,判斷的依據(jù)________。
(2)若要充分利用生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,就要改進(jìn)該系統(tǒng),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)________。
(3)該系統(tǒng)的主要成分是________該系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低。
(4)該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是________。
(5)若人也是該系統(tǒng)的一員,請(qǐng)?jiān)谙聢D中用箭頭標(biāo)出該的能量流動(dòng)的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型:043
下圖所示人體內(nèi)的物質(zhì)代謝的途徑和產(chǎn)物,其中X和Y作為代謝中間產(chǎn)物,→表示反應(yīng)方向。
(1)寫(xiě)出圖中下列物質(zhì)名稱(chēng):A________,B________,E________,F(xiàn)________。
(2)人饑餓時(shí)首先使用的貯能物質(zhì)是________,當(dāng)它數(shù)量不足時(shí),則動(dòng)用________和________。
(3)用圖中標(biāo)號(hào)依次寫(xiě)出食物中的淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑________。
(4)A物質(zhì)分解過(guò)程⑧又稱(chēng)為_(kāi)_______作用。人體所必需的A物質(zhì)有一部分不能由過(guò)程⑦生成,必須從膳食中攝取,這部分物質(zhì)稱(chēng)為_(kāi)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
下圖所示為人體的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物,其中X為代謝中間產(chǎn)物,→表示反應(yīng)方向。
(1)寫(xiě)出圖中下列物質(zhì)名稱(chēng):A________,B________,E________,F________。
(2)人饑餓時(shí)首先使用的儲(chǔ)藏物質(zhì)是________,當(dāng)它的數(shù)量不足時(shí),則動(dòng)用________和________。
(3)用圖中標(biāo)號(hào)依次寫(xiě)出食物中的淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑________。
(4)A物質(zhì)分解過(guò)程⑧又稱(chēng)為________作用。人體所必需的A物質(zhì)有一部分不能由過(guò)程⑦生成,必須從膳食中攝取,這部分物質(zhì)稱(chēng)為________。
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科目:高中生物 來(lái)源:北京同步題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖所示某分子的部分結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是
A.圖中共有4種核苷酸,會(huì)在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中出現(xiàn)
B.圖中共有5種核苷酸,會(huì)在翻譯過(guò)程中出現(xiàn)
C.圖中共有6種核苷酸,會(huì)在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中出現(xiàn)
D.圖中共有8種核苷酸,會(huì)在逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程中出現(xiàn)
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