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          下圖所示某生態(tài)農場生產流程,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是
          [     ]
          A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
          B.該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的
          C.因食物鏈延長,系統(tǒng)總能量利用效率降低
          D.循環(huán)利用有機廢棄物,提高了系統(tǒng)的效益
          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源:101網校同步練習 高三生物 人民教育出版社(新課標 2002審查) 人教版 題型:071

          下圖所示某農場部分物質循環(huán)示意圖,據(jù)此回答:

          (1)圖示可否稱為生態(tài)農業(yè)________,判斷的依據(jù)________。

          (2)若要充分利用生產者固定的太陽能,就要改進該系統(tǒng),請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖奯_______。

          (3)該系統(tǒng)的主要成分是________該系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低。

          (4)該系統(tǒng)物質循環(huán)的特點是________。

          (5)若人也是該系統(tǒng)的一員,請在下圖中用箭頭標出該的能量流動的過程。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是某生態(tài)農場生產流程示意圖,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(   )

          A.能量經過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復循環(huán)的

          B.農作物通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落;每一生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)效益和經濟效益

          C.當蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機物時,能量就從第三營養(yǎng)級流入第四營養(yǎng)級;由于食物鏈延長,能量逐漸損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低

          D.由于生產環(huán)節(jié)的增多,最終也增加了廢物和污染

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          如下圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請回答:若該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動效率平均為10%,同一營養(yǎng)級的每種生物獲得的能量是均等的,第一營養(yǎng)級的同化能量為,則鷹最終獲得的能量是________。

           

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          科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題

          下圖所示為某生態(tài)農場生產流程,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是
          [     ]
          A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
          B.該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的
          C.因食物鏈延長,系統(tǒng)總能量利用效率降低
          D.循環(huán)利用有機廢棄物,提高了系統(tǒng)的效益

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