【題目】某生物興趣小組應(yīng)用微生物顯微計(jì)數(shù)法，開(kāi)展溫度對(duì)乳酸菌種群密度（個(gè)/mL）影響的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 研究過(guò)程中若培養(yǎng)液被雜菌污染，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏大
B. 研究中需要使用顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管等實(shí)驗(yàn)工具
C. 可以預(yù)測(cè)，20℃條件下乳酸菌種群的環(huán)境容納量一定比10℃下大
D. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，制作酸奶的發(fā)酵溫度應(yīng)控制在20℃左右
【答案】D
【解析】研究過(guò)程中若培養(yǎng)液被雜菌污染，則培養(yǎng)液中除了乳酸菌外，還存在其它微生物，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，A正確；應(yīng)用微生物顯微計(jì)數(shù)法對(duì)乳酸菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，需要使用顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管等實(shí)驗(yàn)工具，B正確；題圖顯示：隨著時(shí)間的遞增，20℃條件下乳酸菌的種群密度逐漸大于10℃條件下乳酸菌的種群密度，而且培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，兩種溫度條件下的乳酸菌種群密度的差值越顯著，據(jù)此可以預(yù)測(cè)，20℃條件下乳酸菌種群的環(huán)境容納量一定比10℃下大，C正確；由于設(shè)置的溫度梯度過(guò)大，所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)出“制作酸奶的發(fā)酵溫度應(yīng)控制在20℃左右”的結(jié)論不科學(xué)，D錯(cuò)誤。
課堂小作業(yè)系列答案
黃岡小狀元口算速算練習(xí)冊(cè)系列答案
成功訓(xùn)練計(jì)劃系列答案
倍速訓(xùn)練法直通中考考點(diǎn)系列答案
一卷搞定系列答案
名校作業(yè)本系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是
A. 激素類似物的濃度是該實(shí)驗(yàn)的唯一自變量
B. 若探究10μmol·L-1甲、乙對(duì)月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)
C. 實(shí)驗(yàn)證明乙促進(jìn)生根的最適濃度是10μmol·L-1
D. 該實(shí)驗(yàn)證明激素類似物甲的作用具有兩重性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí)，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培養(yǎng)3天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌（圖a），繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖b。分析結(jié)果，可得出的結(jié)論是
A. 甲菌產(chǎn)生了抗生素
B. 丙菌的生長(zhǎng)被乙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
C. 乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制
D. 丁菌產(chǎn)生的抗生素抑制了丙菌的生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是
A．白細(xì)胞
B．蛙的紅細(xì)胞
C．蛔蟲的體細(xì)胞
D．乳酸菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
（1）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是____，細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是____，含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____。（填序號(hào)）
（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，其中下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的是（_____）
①血漿蛋白 ②胰島素 ③線粒體膜的組成蛋白 ④抗體
依賴結(jié)構(gòu)③④合成運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)除了D類蛋白質(zhì)外，還有____的蛋白質(zhì)。
（3）E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是____(用“→”和序號(hào)表示)。
（4）請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中圖示三種生物膜的膜面積變化。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是培育抗凍番茄的過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 過(guò)程①和過(guò)程②所用的酶相同
B. 轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的獲得是定向變異的結(jié)果
C. 重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)人農(nóng)桿菌的主要目的是篩選目的基因
D. 可用DNA探針檢測(cè)抗凍基因是否在番茄植株中表達(dá)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，欲通過(guò)制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全。
（1）酵母細(xì)胞活化的作用是____。凝膠珠的組成是____。
如果進(jìn)行多批次的生產(chǎn)，本實(shí)驗(yàn)中的酵母與普通發(fā)酵中的酶或菌種在使用上有何區(qū)別____。
（2）該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來(lái)進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵。
①為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)使用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程一定要在____條件下進(jìn)行。
②加入反應(yīng)液后的操作是關(guān)閉____。
③裝置中的長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是____。
（3） 在制備固定化酵母細(xì)胞的操作中，正確的是（______）。
A．制備好海藻酸鈉后，需立即將其與酵母細(xì)胞混合以防凝固
B．制備凝膠珠的過(guò)程中應(yīng)用注射器滴加
C．以恒定的速度把混合液注射到硫酸鈣溶液中
D．凝膠珠形成后在相應(yīng)溶液中應(yīng)浸泡10分鐘左右
（4）固定化酵母細(xì)胞增殖速度較慢的原因有____（至少兩點(diǎn)）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 一個(gè)mRNA可以同時(shí)合成多條肽鏈B. 每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C. 苯丙氨酸的密碼子是ATCD. 核糖體可在mRNA上沿一定方向移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 圖中①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無(wú)水乙醇、SiO2和CaCO3
B. 將研磨液倒入圖中②的漏斗內(nèi)，漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C. 圖中③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D. 圖中④隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素為黃綠色
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com