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        1. (1)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          1.圖B表示________期,判斷的依據(jù)是_______。

          2.B時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期與動(dòng)物細(xì)胞相比最顯著的特點(diǎn)是出現(xiàn) ,與此結(jié)構(gòu)的形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是________。

          (2)若某蛋白質(zhì)的分子量為11935,在合成蛋白質(zhì)分子的過程中脫水量為1908,假設(shè)氨基酸的平均分子量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有 條。

          (3)檢測(cè)酒精應(yīng)選擇 試劑,出現(xiàn) 顏色變化,提取和分離色素的實(shí)驗(yàn)中,用 提取色素,在濾紙條上擴(kuò)散的最快的色素是_____ 。

          (4)原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)包括 以及________ 。

          (5)寫出酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式:_____________。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是( 。
          A.病毒B.紫外線C.X射線D.甲醛

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)物質(zhì)m3的結(jié)構(gòu)通式是,m3合成M3的方式是脫水縮合;現(xiàn)有m3若干個(gè),在合成含有3條鏈的M3過程中,共產(chǎn)生197個(gè)水分子,則m3的數(shù)目為200個(gè).
          (2)物質(zhì)m4的基本元素組成是C、H、O、N、P;噬菌體體內(nèi)物質(zhì)M4徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是脫氧核糖、磷酸、含氮堿基.
          (3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)M1是指淀粉,肌肉細(xì)胞中,物質(zhì)M1是指糖原.
          (4)相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解,釋放能量較多的是M2

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A.屬于ZW型性別決定類型的生物,ZW個(gè)體為雌性,ZZ個(gè)體為雄性

          B.一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他外孫女的概率為0

          C.女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因可能來自她的父親或母親

          D.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上無它的等位基因

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          旱金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度,這三對(duì)基因(Aa、Bb、Cc)分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性.已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm.現(xiàn)讓基因型分別為AaBbCc與AaBBCc的個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中花長(zhǎng)為21mm的個(gè)體所占比例是( )

          A.1/16 B.2/16 C.5/16 D.6/16

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在研究肝細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符,試問:細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是( )

          A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散 C. 胞吞和胞吐 D. 協(xié)助擴(kuò)散

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,有關(guān)說法不正確的是( )

          A.圖中①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

          B.光合作用過程中、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸

          D.②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          兩種細(xì)胞分別具有如表特征:

          特征

          細(xì)胞Ⅰ

          細(xì)胞Ⅱ

          細(xì)胞壁

          核糖體

          細(xì)胞核

          進(jìn)行光合作用的能力

          細(xì)胞呼吸

          根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列說法不正確的是( )

          A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻

          B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的葉肉細(xì)胞

          C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有不同的組成成分

          D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          超氧化物歧化酶(SOD)能消除生物體在新陳代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。對(duì)人體不斷地補(bǔ)充SOD具有抗衰老的特殊效果。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述不正確的是

          A.SOD催化O2形成H2O2的機(jī)制是降低了該化學(xué)反應(yīng)的活化能

          B.②、③分別表示脫分化、再分化過程,均需嚴(yán)格的無菌操作

          C.①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

          D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案