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        1. 【題目】陰性艾滋病事件引發(fā)社會各界關(guān)注,由此加重了人們的恐艾心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是

          A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物

          B. 由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營寄生生活

          C. 獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

          D. HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

          【答案】D

          【解析】HIV是一種病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;HIV體內(nèi)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞器,所以其營寄生生活,B錯誤;HIV是高度寄生的生物,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能再培養(yǎng)基上培養(yǎng),C錯誤;病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          (1)取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:

          分組

          步驟

          紅粒管

          白粒管

          對照管

          加樣

          0.5ml提取液

          0.5ml提取液

          C

          加緩沖液(ml)

          1

          1

          1

          加淀粉溶液(ml)

          1

          1

          1

          37℃保溫適當(dāng)時間終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色

          顯色結(jié)果

          + + +

          +

          + + + + +

          步驟①中加入的C是________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是_________;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越________

          (2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          X處理的作用是使_________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報告單的部分截圖,下列分析合理的是( )

          A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

          B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低

          C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

          D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,觀察到人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,此現(xiàn)象說明( )

          A. 細(xì)胞核中只有DNA

          B. 細(xì)胞質(zhì)中只有RNA

          C. DNA主要分布在細(xì)胞核中

          D. RNA主要分布在細(xì)胞核中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯誤的是(

          A.生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)

          B.全球變暖會改變?nèi)蚪涤旮窬?/span>

          C.臭氧減少不影響農(nóng)作物產(chǎn)量

          D.酸雨會破壞土壤肥力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】攝入食物過咸而感到口渴時,人體(

          A.抗利尿激素分泌增加,尿量增加B.抗利尿激素分泌增加,尿量減少

          C.抗利尿激素分泌減少,尿量增加D.抗利尿激素分泌減少,尿量減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在豆芽生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況,合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì)且不影響人類健康,但過度濫用,會適得其反。請回答下列問題:

          (1)常用于豆芽生產(chǎn)的6芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,“保綠防老”,促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______________類植物生長調(diào)節(jié)劑。

          (2)某生物興趣小組用不同濃度的生長素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)出的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多表示激素濃度越高)所示。

          ①在植物體內(nèi),果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自______________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時,________(填“需要”或“不需要”)設(shè)計不用生長素的空白對照組。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。

          ②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測出較高濃度的生長素能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)乙烯的合成。

          (3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。將黃豆芽伸長胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但將提取液沸水浴處理冷卻后,其不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有______________。研究已證實(shí),光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”“不利”或“無影響”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是

          A. 葉綠體、線粒體和中心體 B. 葉綠體、線粒體和高爾基體

          C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體 D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的

          A.敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

          B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測到動作電位

          C.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協(xié)調(diào)

          D.膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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          同步練習(xí)冊答案