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          右圖中①、②、③分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中，能構(gòu)成圖中關(guān)系的是…（　　  ）

              







          A．DNA、染色體、基因　 　 
              
          B．反射、應(yīng)激性、適應(yīng)性
              
          C．酶、蛋白質(zhì)、激素　 　  
              
          D．減數(shù)分裂、有絲分裂、無(wú)絲分裂
                          
                           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          26．（8分）右圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。
              
              
          （1）圖中曲線_______說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取_______保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的_________發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。
              
          （2）若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)________。處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是_________。
              
          （3）若圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。
              
          （4）人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀(jì)以來(lái)，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng)，因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中______參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試題doc
				題型：綜合題
			
          

						
          在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

          ⑴右圖中TRH和TSH，分別表示      和      。
          ⑵右圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有             功能。
          ⑶如果用甲狀腺激素飼喂正常動(dòng)物，則TRH和TSH的分泌量的變化為                    ；如果用TSH飼喂正常動(dòng)物，則甲狀腺激素的分泌量          ，原因是                                        
                                                                                                                                 。
          ⑷TSH能與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的                              結(jié)合，反映出細(xì)胞膜具有                                功能 。
          ⑸寒冷刺激后，圖中過(guò)程              　   的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng)，過(guò)程          　   產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。
          ⑹人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。┑脑蚴牵�                   
                                                                                         
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二下學(xué)期期末生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
          在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

          ⑴右圖中TRH和TSH，分別表示      和      。
          ⑵右圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有             功能。
          ⑶如果用甲狀腺激素飼喂正常動(dòng)物，則TRH和TSH的分泌量的變化為                    ；如果用TSH飼喂正常動(dòng)物，則甲狀腺激素的分泌量          ，原因是                                        
                                                                                                                                 。
          ⑷TSH能與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的                              結(jié)合，反映出細(xì)胞膜具有                                功能 。
          ⑸寒冷刺激后，圖中過(guò)程              　   的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng)，過(guò)程          　   產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。
          ⑹人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。┑脑蚴牵�                   
                                                                                         
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砭C生物部分（山東卷解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （8分）右圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。
          


          


          （1）圖中曲線       說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取        保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的       
發(fā)生變化，進(jìn)而導(dǎo)致物種變化。
          


          （2）若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)        
。 處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是          。
          


           （3）若圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的            的功能。
          


           （4）人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀(jì)以來(lái)，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng)，因此需控制“J”型增長(zhǎng)數(shù)字方程式中      
 參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省葫蘆島市五校協(xié)作體高三上學(xué)期模擬考試生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          右圖中的a和b分別表示在理想狀態(tài)下和在自然環(huán)境中某生物種群的數(shù)量變化曲線。下列對(duì)曲線的解釋正確的是(　　)
          


          


          A．如果種群數(shù)量趨近于K值，表示空間全部尚未被利用，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“S”型
          


          B．如果種群數(shù)量趨近于零，表示幾乎全部空間尚未被利用，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線接近于“J”型
          


          C．當(dāng)種群數(shù)量由零逐漸增大到K值時(shí)，表示種群增長(zhǎng)的“剩余空間”逐漸縮小，種群數(shù)量不再增長(zhǎng)
          


          D．陰影部分表示種群內(nèi)個(gè)體數(shù)   
          


           
          

			
          

			
          
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