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        1. 【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一。圖1是綠蘿某生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過(guò)程,圖2是在晴朗的夏天探究遮光對(duì)綠蘿凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)圖1所示的膜結(jié)構(gòu)為________,其上進(jìn)行的反應(yīng)屬于_________

          2)圖1中的甲表示色素,用紙層析法分離時(shí),在層析液中溶解度最高的色素是______。

          3)根據(jù)圖1所示,膜蛋白乙的功能有_________。

          4)在一天中,中午的光照最為強(qiáng)烈,氣溫也最高。圖2表明中午1230時(shí),不遮光的情況下,綠蘿的凈光合速率最低。原因是___________。

          5)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________可以提高綠蘿的凈光合速率。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能說(shuō)明遮光30%就是最適合綠蘿生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度。為了探究綠蘿最適合的遮光條件,應(yīng)該______。

          【答案】類(lèi)囊體薄膜 光反應(yīng) 胡蘿卜素 運(yùn)輸H+;催化ATP的生成 氣孔關(guān)閉,植物從外界獲取的二氧化碳減少,光合作用下降;氣溫高,細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng) 適度遮光 再增加不同遮光條件的實(shí)驗(yàn)組

          【解析】

          據(jù)圖1分析,表示光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成。

          據(jù)圖2 分析,不遮光時(shí)植物會(huì)在中午出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象,適當(dāng)遮光可以提高凈光合速率,據(jù)此分析作答。

          1)圖1進(jìn)行的反應(yīng)表示光合作用的光反應(yīng)階段,所示的膜結(jié)構(gòu)為類(lèi)囊體薄膜。

          2)用紙層析法分離時(shí),在層析液中溶解度最高的色素是胡蘿卜素。

          3)根據(jù)圖1所示,膜蛋白乙的功能有運(yùn)輸H+;催化ATP的生成。

          4)圖2表明中午1230時(shí),不遮光的情況下,綠蘿的凈光合速率最低。原因是氣孔關(guān)閉,植物從外界獲取的二氧化碳減少,光合作用下降;氣溫高,細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)。

          5)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能說(shuō)明遮光30%就是最適合綠蘿生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度。為了探究綠蘿最適合的遮光條件,應(yīng)該再增加不同遮光條件的實(shí)驗(yàn)組。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變,由正常基因A突變成致病基因a(見(jiàn)圖,AUG、UAG分別為起始和終止密碼子),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

          1)圖中過(guò)程①稱(chēng)做____,過(guò)程②在____中進(jìn)行。

          2)正;A發(fā)生了堿基對(duì)的____,突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過(guò)_________控制生物體的性狀。

          3)若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,則該蛋白與正常β珠蛋白在肽鏈長(zhǎng)短上的區(qū)別是_________________

          4)在遺傳信息翻譯的時(shí)候,一條mRNA上可以相繼結(jié)合有多個(gè)核糖體,這對(duì)蛋白質(zhì)的合成有何好處:________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

          A.t1t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

          B.t2時(shí)刻甲、乙種群的增長(zhǎng)率一定相同

          C.t2t3時(shí)刻乙種群的增長(zhǎng)率一定相同

          D.t2→t4甲種群密度先上升后下降

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下列相關(guān)模型的敘述正確的是( )

          A. 圖1中表示細(xì)胞周期,秋水仙素可作用于a、c段能誘導(dǎo)染色體加倍

          B. 圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞、活性較低

          C. 圖3中bc段和de段CO2吸收量減少,C3含量下降

          D. 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是利用某種酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繪制的曲線,相關(guān)敘述不正確的是( )

          A.曲線對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)變量有pH、底物的量等,酶的最適溫度為30 左右

          B.虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系

          C.曲線可以判斷Cl-對(duì)酶的催化作用具有促進(jìn)作用

          D.曲線的獲得可以用同一試管通過(guò)改變?nèi)芤旱?/span>pH進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列示意圖分別表示某雄性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是

          A. 1 ab、c 柱表示染色體的是 a,圖 2 中表示體細(xì)胞分裂的是圖乙

          B.與圖 1 III 對(duì)應(yīng)的相當(dāng)于圖 2 中丙,圖 2 中丙細(xì)胞中發(fā)生了等位基因的分離和非 等位基因的自由組合

          C. 1 中數(shù)量關(guān)系由 II 變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖 2 中細(xì)胞間:丙→乙的變化過(guò)程

          D.符合圖 1 中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱(chēng)是卵細(xì)胞或(第二)極體,圖 1 中Ⅲ和Ⅳ時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是胰液分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.小腸通過(guò)分泌激素A可與胰腺細(xì)胞進(jìn)行信息交流

          B.胰腺分泌胰液是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

          C.圖中能直接促進(jìn)胰腺分泌胰液的信號(hào)物質(zhì)只有激素A和激素B兩種

          D.與體液調(diào)節(jié)相比,通過(guò)神經(jīng)A、B使胰腺產(chǎn)生胰液的時(shí)間更短

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①②③④分別表示人體不同部位的體液,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

          A.若②中蛋白質(zhì)含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致水腫

          B.與乙端相比,甲端的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,代謝廢物增多

          C.②中含有膽固醇、抗體、尿素、乳酸等物質(zhì)

          D.①滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)密閉裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2濃度的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 該實(shí)驗(yàn)探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響

          B. 加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2

          C. 拆去濾光片,單位時(shí)間內(nèi),氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度

          D. 若將此裝置放在黑暗處,可測(cè)定金魚(yú)藻的細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案