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        1. 【題目】下列是利用某種酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繪制的曲線,相關(guān)敘述不正確的是( )

          A.曲線對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)變量有pH、底物的量等,酶的最適溫度為30 左右

          B.虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系

          C.曲線可以判斷Cl-對(duì)酶的催化作用具有促進(jìn)作用

          D.曲線的獲得可以用同一試管通過(guò)改變?nèi)芤旱?/span>pH進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得

          【答案】D

          【解析】曲線的自變量是溫度,最適宜溫度在30 左右,因變量是酶促反應(yīng)的速率,無(wú)關(guān)變量有pH、底物的量等,A正確;圖虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系,B正確;據(jù)圖分析,氯離子+酶比酶單獨(dú)使用效果好,說(shuō)明氯離子對(duì)酶的催化作用具有促進(jìn)作用,C正確;圖曲線的獲得必須用不同試管通的不同pH進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)獲得,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程,一定在生物膜上進(jìn)行的是

          AO2的產(chǎn)生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校高三研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

          親代

          類型

          子代   

          第一組

          第二組

          第三組

          類型

          雙親全為

          雙眼皮

          雙親只有一

          位雙眼皮

          雙親全為

          單眼皮

          雙眼皮

          120

          120

          0

          單眼皮

          74

          112

          全是

          請(qǐng)分析表中情況,回答下列問(wèn)題:

          (1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________

          (2)設(shè)控制顯性性狀的遺傳因子為A,控制隱性性狀的遺傳因子為a,請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因組成:

          第一組__________________________________________________________。

          第二組__________________________________________________________

          第三組__________________________________________________________。

          (3)某同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮孩子的概率為________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是

          A. 溶酶體中的水解酶對(duì)自身結(jié)構(gòu)不起作用

          B. 病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開(kāi)自身的核糖體

          C. 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

          D. 葉綠體中的基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,它們與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子的濃度之比如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 植物對(duì)水和各種離子的吸收不是等比例的

          B. 不同的作物對(duì)離子的吸收具有差異

          C. 水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+

          D. 植物對(duì)離子的吸收量取決于培養(yǎng)液的濃度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、CD、E、F分別表示某些物質(zhì),a、b、cd表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖中B代表生物膜的基本支架________________________________________

          2a、b、c、d中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________;

          3)在此圖中,判斷細(xì)胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是[ ]____________________存在于細(xì)胞的外側(cè)。([]內(nèi)填字母,________上填寫(xiě)名稱)

          4)在圖中,決定細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性細(xì)胞識(shí)別功能的主要物質(zhì)分別是_________(填字母)。

          5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 ____________________(寫(xiě)具體)做材料。先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

          6)下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助才能穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞膜的是_________(填編號(hào))。

          ①Na+ 葡萄糖 氨基酸 乙醇 ⑤H20

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)C02濃度的變化如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

          A.植物在6~18時(shí)之間光合作用速率均大于細(xì)胞呼吸速率

          B.圖中只有C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)光合作用速率才等于細(xì)胞呼吸速率

          C.經(jīng)過(guò)一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少

          D.植物在6~12時(shí)之間的光反應(yīng)速率都小于12~l6時(shí)之間光反應(yīng)速率

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】單倍體生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)應(yīng)是( )

          A. 只含一條染色體 B. 只含一個(gè)染色體組

          C. 染色體數(shù)是單數(shù) D. 含本物種配子的染色體數(shù)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%下列說(shuō)法正確的是

          A處后T變?yōu)锳 ,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

          B該基因的一條脫氧核苷酸鏈上C+G/A+T為3:1

          CDNA解旋酶作用于部位,限制核酸內(nèi)切酶作用于部位

          D該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案