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          【題目】將含有六對同源染色體且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個精原細(xì)胞，移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，在讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)右圖所示，判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況正確的是（ ）
          A. 若進(jìn)行減數(shù)分裂，則某個時期的初級精母細(xì)胞中，有6個a，6個b
          B. 若進(jìn)行有絲分裂，則處于第三次分裂中期時b+c=12個，但b和c數(shù)目不確定
          C. 若進(jìn)行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的4個精子中半數(shù)的染色體有3H
          D. 若進(jìn)行有絲分裂，則處于第三次有絲分裂中期時，有6個b，6個c
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】若進(jìn)行減數(shù)分裂，則某個時期的初級精母細(xì)胞中，有12個a，A錯誤。若進(jìn)行有絲分裂，則處于第三次分裂中期時b+c=12個，但b和c數(shù)目不確定，B正確。若進(jìn)行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的4個精子中全部的染色體有3H，C錯誤。若進(jìn)行有絲分裂，則處于第三次有絲分裂中期時，有2個b， 10個c，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在神經(jīng)一肌肉標(biāo)本中，傳出神經(jīng)末梢與骨骼肌之間通過一組突觸（b）連接在一起而共同構(gòu)成效應(yīng)器。和神經(jīng)元一樣，受到適宜刺激的肌細(xì)胞的膜電位也會發(fā)生變化。圖示為神經(jīng)一肌肉標(biāo)本，其中的a、c為可以進(jìn)行電刺激的部位。請回答：
          （1）在a處給予足夠強(qiáng)度的電刺激后，傳出神經(jīng)末梢釋放的_____________進(jìn)入_____________，隨后與突觸后膜上的_____________結(jié)合，引起肌細(xì)胞膜電位的變化，肌肉出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。上述過程__________（填“屬于”或“不屬于”）反射。
          （2）若在c處給予足夠強(qiáng)度的電刺激，圖中的靈敏電流計____________（填“能”或“不能”）記錄膜電位的變化，原因是________________________。
          （3）在a處給予足夠強(qiáng)度的電刺激，肌肉不能收縮。同學(xué)甲通過實驗證實上述現(xiàn)象是b部位受損導(dǎo)致的，其實驗設(shè)計及結(jié)果是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實驗,實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。
          注：“+”表示檢出淀粉，“++”表示檢出淀粉含量較高，“-”表示未檢出淀粉
          回答下列問題:
          （1）本實驗的可變因素是__________。
          （2）如何去除植物葉片中的淀粉？__________
          （3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運(yùn)到植物體其他部位供細(xì)胞利用。
          （4）檢測結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關(guān)實驗，并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)．分析回答：
          試管編號
          培養(yǎng)液/mL
          無菌水/mL
          酵母菌母液/mL
          溫度/℃
          A
          10
          ﹣
          0.1
          28
          B
          10
          ﹣
          0.1
          5
          C
          ﹣
          10
          0.1
          28
          （1）該小組研究的課題是 ．
          （2）除了表中的變量外，列舉兩項無關(guān)變量 ．
          （3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，應(yīng)采用 的方法進(jìn)行計數(shù)
          （4）某同學(xué)在用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時進(jìn)行了如圖所示的操作：
          ①微鏡下一個中方格中有酵母菌 個．
          ②他的操作中有一個明顯的錯誤，正確的操作是 ．
          ③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實際值相比偏 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【加試題】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 甲病和乙病都是伴X染色體隱性遺傳病
          B. Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一條X染色體上
          C. Ⅲ8和一個正常的男性婚配，所生女兒正常的概率是1/4
          D. 若Ⅱ4和Ⅱ5生了一個正常的兒子，則表明發(fā)生了基因重組或染色體畸變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科技小組研究某人工池塘中草魚種群增長速率（△N/△t）的變化規(guī)律，結(jié)果如圖所示，其中t2之前的數(shù)據(jù)丟失，請據(jù)圖回答問題：
          （1）流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____________。
          （2）調(diào)查草魚的種群數(shù)量時，科研小組應(yīng)采用的方法是_________，若實驗得到的種群數(shù)量數(shù)據(jù)比真實值偏高，原因可能是_________。與t2時相比，t4時草魚種群的數(shù)量_________（更多、更少、不變）。
          （3）當(dāng)種群增長速率為m時，池塘中草魚的年齡組成為__________；圖中，捕撈草魚的最佳時間段是____。
          （4）人工池塘改良為�；~塘的過程中發(fā)生了群落的___________演替；�；~塘雖然有更大的經(jīng)濟(jì)效益，但由于___________，所以離不開人的管理。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題）
          利用核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞，經(jīng)誘導(dǎo)分化形成相應(yīng)的組織器官，可用于組織器官的移植治療人類某些疾病，操作流程如圖所示。請回答：
          （1）進(jìn)行圖中過程①時，需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至___________期，該期卵母細(xì)胞核的位置靠近____________，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。
          （2）圖中過程②表示用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞，重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物和水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等必需的營養(yǎng)成分外，往往需要特別加入___________，同時在含_______________的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
          （3）圖中過程③④表示從囊胚中取出__________細(xì)胞，將其培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，形成大量胚胎干細(xì)胞的過程。胚胎干細(xì)胞一般是從____________中分離出來的一類具發(fā)育全能性的細(xì)胞。
          （4）圖中過程⑤表示在培養(yǎng)液中加入____________，就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，其根本原因是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②表示有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）
          A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
          B. 血漿中的 O2進(jìn)入組織細(xì)胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層
          C. ②表示重吸收作用
          D. Ⅳ表示的器官是皮膚
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然條件下，有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中，不正確的是(　　)
          A. 有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→H2O
          B. 無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP
          C. CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物
          D. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)
          

			
          

			
          
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