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          【題目】在精巢中發(fā)生的生理過程有（ ）
          A．有絲分裂   B．減數(shù)分裂
          C．細(xì)胞分化   D．包括ABC三項
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】精巢中的精原細(xì)胞，既可通過有絲分裂進(jìn)行增殖，也可通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，表現(xiàn)出細(xì)胞分化，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（ ） 

          A.該動物的性別是雄性的
          B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
          C.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
          D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物在光下可以吸收二氧化碳制造有機物和氧氣，這個生理過程叫做
          A. 物質(zhì)運輸 B. 有氧呼吸 C. 無氧呼吸 D. 光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某視野中的圖像，如要看清“3”的細(xì)胞，裝片的移動方向是 ， 乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標(biāo)的葉綠體實際流動是。（ ）


          A.右、逆
          B.右、順
          C.左、逆
          D.左、順
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】克氏綜合征是人類的一種遺傳病，現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY．請回答：
          （1）克氏綜合征屬于遺傳�。�
          （2）若這個患克氏綜合征的男孩同時患有有色盲，寫出該家庭部分成員的基因型（色盲等位基因以以B和b表示）：母親；兒子
          （3）導(dǎo)致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是：他的（填“父親”或“母親”）的生殖細(xì)胞在進(jìn)行分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離．
          （4）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中：①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者？②他們的孩子中患色盲的可能性是多大
          （5）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義．人類基因組計劃至少應(yīng)測條染色體的堿基序列．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是（ ） 

          A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
          B.興奮傳遞需要的能量主要來自④
          C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
          D.由①、②、③構(gòu)成突觸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

          （1）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第階段。
          （2）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運輸方式是。
          （3）圖中水解酶的合成場所是。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物可以排出細(xì)胞或被細(xì)胞利用。由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會（增強/減弱/不變）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在給病人輸液時，使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），其目的是
          A. 維持細(xì)胞滲透壓 B. 提供全面的營養(yǎng)
          C. 提供大量的水 D. 提供足夠的能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于激素的闡述，錯誤的是
          A. 激素是種類多樣的信息分子 B. 激素調(diào)節(jié)具有微量高效的特點
          C. 只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 D. 激素一經(jīng)起作用后就被滅活
          

			
          

			
          
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