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        1. 【題目】圖是某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細(xì)胞易發(fā)生癌變。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。

          A. 編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈,任意一條均可轉(zhuǎn)錄

          B. 一條 mRNA模板可以結(jié)合多個核糖體,同時翻譯出多個蛋白質(zhì)

          C. 若細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則該細(xì)胞表達產(chǎn)物的數(shù)量將發(fā)生改變

          D. 圖中所示的基因進行轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核,翻譯的場所是細(xì)胞質(zhì)

          【答案】A

          【解析】

          據(jù)圖分析,圖中Ⅰ過程表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程;Ⅱ過程表示翻譯,在核糖體中以信使RNA為模板,以轉(zhuǎn)運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子。圖中抑癌基因形成的mRNA,和鄰近基因形成的反義RNA形成雜交分子,進而抑癌基因形成的mRNA就無法表達(翻譯)出相關(guān)的蛋白質(zhì)。

          RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條特定的鏈作為模板合成的,A錯誤;通常一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈(蛋白質(zhì))的合成,B正確;雜交分子的出現(xiàn),可抑制mRNA的翻譯過程,使蛋白質(zhì)合成的數(shù)量下降,C正確;染色體存在于細(xì)胞核中,染色體中的基因在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說法錯誤的是( )

          選項

          現(xiàn)象

          甲裝置

          乙裝置

          結(jié)論

          A

          液滴左移

          液滴不動

          只進行有氧呼吸

          B

          液滴不動

          液滴右移

          只進行無氧呼吸

          C

          液滴不動

          液滴不動

          只進行有氧呼吸

          D

          液滴左移

          液滴右移

          既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】 野生亞洲象食量大,每頭象至少約需10~12km2的采食范圍。近年來,西雙版納的勐養(yǎng)自然保護區(qū)中野象大量取食當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物、人象沖突的事件頻發(fā)。下圖為勐養(yǎng)自然保護區(qū)局部示意圖。

          讀下圖完成下列各題

          1勐養(yǎng)自然保護區(qū)中人象沖突的原因不包括

          A. 保護區(qū)面積過大B. 人類活動增多

          C. 公路阻礙大象遷徙D. 農(nóng)作物屬于大象食譜

          2減少人象沖突的措施,可行的是

          ①適當(dāng)增加人工投食

          ②建設(shè)生物通道

          ③全部生態(tài)移民

          ④國家補償農(nóng)民損失

          ⑤建動物園圈養(yǎng)野象

          A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ②④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

          A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

          B. 當(dāng)細(xì)胞衰老時,細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變

          C. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出細(xì)胞,環(huán)境中對細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進入細(xì)胞

          D. 細(xì)胞膜上的受體可以與激素等信號分子結(jié)合,實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的柱形統(tǒng)計圖,下列敘述錯誤的是( )

          A. ①時期染色體著絲點可能排列在赤道板上

          B. ①時期可能觀察到由星射線形成的紡錘體

          C. ②時期著絲點分裂,分離的染色體移向兩極

          D. ③時期細(xì)胞膜正在內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是( )

          A. DNA B. RNA

          C. DNA或RNA D. DNA和RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】受精過程完成的標(biāo)志是

          A.釋放第二極體

          B.雌、雄原核形成

          C.雌、雄原核融合形成合子

          D.第一次卵裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】真核細(xì)胞單位面積核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān),以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是

          A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞

          C. 心肌細(xì)胞 D. 口腔唾液腺細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國的三位科學(xué)家,以表彰他們在研究生物鐘運行的分子機制方面的成就。他們從果蠅中分離出一種能夠控制節(jié)律的period(周期)基因,該基因編碼的PER蛋白在晚上會在果蠅細(xì)胞內(nèi)積累,到了白天又會被分解。如圖為PER蛋白的合成和分解機制,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. 科學(xué)家選擇果蠅作為實驗材料,是因為果蠅具有繁殖快、易于培養(yǎng)、相對性狀明顯等優(yōu)點

          B. 在大腸桿菌細(xì)胞中,過程①和②發(fā)生的場所相同

          C. PER蛋白的合成離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

          D. 生物鐘運行機制的研究有助于解決人類因晝夜節(jié)律紊亂導(dǎo)致的睡眠問題

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          同步練習(xí)冊答案