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        1. (12分)如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

          (1)圖中物質b和g分別是                         

          (2)過程Ⅳ發(fā)生的場所是                       。

          (3)將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內物質h的含量將會         。

          (4)研究還發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后,測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導度越大。氣孔開啟程度越大)

            分組            

          測量指標

          培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

          5×10-5

          5×10-4

          5×10-3

          葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重)

          2.47

          2.97

          9.28

          葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1

          0.54

          0.43

          0.27

          以上方案有不完善的地方,請指出兩處并加以修正                    ;                           。                                 

          若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片光合作用強度將會                       。

           

          【答案】

          (共12分,每空2分)⑴  O   C  O(答對一個得1分)  ⑵線粒體基質  ⑶增多(增加、上升等)

          ⑷①樣本量太少,應“取葉片若干,均分為三組”;缺乏空白對照,增加一組,將葉片的葉柄下部浸在不含X的等量培養(yǎng)液中   ②下降

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)圖解Ⅰ表示光反應階段、Ⅱ表示暗反應階段、Ⅲ表示細胞呼吸第一階段、Ⅳ表示有氧呼吸第二階段、Ⅴ表示有氧呼吸第三階段,其中a是色素、b是氧氣、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C5化合物、g是二氧化碳、h是C3化合物。

          (2)Ⅳ表示有氧呼吸第二階段,場所是線粒體基質。

          (3)將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,使光反應停止,影響C3化合物的還原,但二氧化碳的固定仍繼續(xù)進行,故物質h即C3化合物含量上升。

          (4)①實驗設計要遵循對照原則、平行重復原則、等量原則、單一變量原則等。本實驗每組只有1片葉,數(shù)量太少,可能會有誤差,并且缺少空白對照。②通過表中數(shù)據(jù)可以看出,隨著X的濃度增加,氣孔導度降低,即氣孔開啟程度降低,蒸騰作用強度降低。

          考點:本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是(  )

          A.圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體

          B.圖B膜上 H 主要來源于葡萄糖的分解,其反應速率受溫度的影響

          C.圖A上產生的O2能被圖B所在的結構利用,至少穿過4層生物膜

          D.圖A和圖B所示的反應,除了產生圖中所示的物質外,都能產生ATP等物質

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省高三年級第三次月考生物試題 題型:綜合題

          如圖為某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)場所Ⅰ是____________,在其中進行的主要生理過程是:(用反應式表示)

          ___________________________________。在光合作用過程中,當光照強度達到最大時.光合作用的速度就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的外界限制因素可能是①______________;②______________。

          (2)圖中D代表的物質是______________,場所Ⅱ是______________,場所Ⅲ中的C進入相鄰的場所Ⅰ,需要穿過______________層生物膜。

          (3)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B示蹤,則同位素最先出現(xiàn)在[  ]______________中(括號內填字母)。

          (4)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產量的措施。

          ①____________________________________________;

          ②______________________________________________。

           

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          如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是(  )

          A.圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體

          B.圖B膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解,其反應速率受溫度的影響

          C.圖A上產生的O2能被圖B所在的結構利用,至少穿過4層生物膜

          D.圖A和圖B所示的反應,除了產生圖中所示的物質外,都能產生ATP等物質

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          如圖為某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)場所Ⅰ是____________,在其中進行的主要生理過程是:(用反應式表示)

          ___________________________________。在光合作用過程中,當光照強度達到最大時.光合作用的速度就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的外界限制因素可能是①______________;②______________。

          (2)圖中D代表的物質是______________,場所Ⅱ是______________,場所Ⅲ中的C進入相鄰的場所Ⅰ,需要穿過______________層生物膜。

          (3)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B示蹤,則同位素最先出現(xiàn)在[  ]______________中(括號內填字母)。

          (4)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產量的措施。

          ①____________________________________________;

          ②______________________________________________。

           

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