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				9．有關酶和ATP的正確敘述是（　�。�
          A．基因表達過程需要酶和ATP參與B．酶的催化效率總是高于無機催化劑
          C．人饑餓時細胞內ATP含量升高D．酶氧化分解的產物是氨基酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA；酶在降低反應的活化能方面比無機催化劑更顯著，因而催化效率更高；酶的作用條件較溫和，在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．
          解答 解：A、基因表達包括轉錄和翻譯，需要酶和ATP的參與，A正確；
          B、酶的作用條件較溫和，當酶處于高溫、低溫、過酸、過堿環(huán)境時，酶的催化效率可能會低于無機催化劑，B錯誤；
          C、人在饑餓時細胞內ATP與ADP的含量通過相互轉化也能達到動態(tài)平衡，ATP含量維持穩(wěn)定，C錯誤；
          D、酶的化學本質是蛋白質或RNA，故水解產生是氨基酸或核糖核苷酸，而氧化分解產物是水、二氧化碳和尿素等，D錯誤．
          故選：A．
          點評 本題考查酶和ATP的相關知識，解題的關鍵是掌握相關知識點，注意D選項中水解產物和氧化分解產物的區(qū)別．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．某動物種群中，AA、Aa和aa基因型的個體依次占50%、25%、25%．若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數量比為（　�。�
          A．3：3：1B．4：4：1C．25：10：1D．1：1：0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．如圖1為某同學設計的用于制作果酒和果醋的發(fā)酵裝置，圖2為某研究小組的同學在對楊梅酒和楊梅醋的生產工藝進行考察后，繪制出的基本工藝流程圖．請據圖回答：

          （1）圖示發(fā)酵過程中所需的酵母菌可以從自然界中分離出來，要分離得到較純菌種，應配制選擇培養(yǎng)基（按培養(yǎng)基的功能分），常采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌．然后，可用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行接種．
          （2）用圖1裝置制作果酒時，充氣管上的夾子在酒精發(fā)酵過程中要關閉．
          （3）在用圖1裝置制作果酒的過程中，因某一步驟操作失誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作失誤是未及時排氣．可對該裝置如何進行的改進？把排氣管改成長而彎曲的管道，并打開排氣管上的夾子．
          （4）若利用圖1裝置制作果醋，裝置上的改變是打開充氣管，并定時通入無菌空氣．
          （5）圖2中甲罐頂上的排氣管被設計成了彎曲狀的管，其目的是防止空氣、雜菌進入．發(fā)酵一定時間后，觀察到發(fā)酵罐內液面不再有氣泡產生，說明發(fā)酵基本完畢．
          （6）在制備楊梅醋過程中，乙罐內先填充經滅菌處理的木材刨花，然后加入含醋酸菌的培養(yǎng)液，使該菌附著在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          17．國家食品藥品監(jiān)督管理局通過了“東方牌”系列奶粉為不合格產品，經查，該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成．由于含有大量糖類物質，而蛋白質含量低，嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質營養(yǎng)．請回答下列問題．
          （1）劣質奶粉中含有大量還原糖，如果用斐林試劑鑒定，則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻后，還必須經過50-65℃水浴加熱（溫水浴加熱）處理，預計試管中出現磚紅色沉淀．
          （2）如果要鑒定劣質奶粉中是否含有蛋白質，應選用的試劑是雙縮脲試劑，產生紫色反應．
          （3）評價奶粉營養(yǎng)價值高低的可以看必需氨基酸的種類和含量．賴氨酸是人體的必需氨基酸，缺乏則會影響體內蛋白質的合成，出現營養(yǎng)不良．賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？
          某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了探究，請補充并完善他們的實驗：
          材料用具：20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質和氨基酸的基礎食物、秤、天平等．
          實驗原理：
          必需氨基酸是動物體內動物體內不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸的氨基酸．當動物缺乏必需氨基酸時，就會影響體內蛋白質的合成，出現營養(yǎng)不良，體重增加緩慢．
          實驗方案：
          ①配食：取一定量的不含蛋白質和氨基酸的基礎食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配制成食物A；另取等量不含蛋白質和氨基酸的基礎食物，加入除賴氨酸以外的19種氨基酸，其含量和比例與食物A中相同，配制成食物B．
          ②分組：將20只大鼠平均分成甲乙兩組，分別稱量其體重．
          ③飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A，乙組每天飼喂等量的食物B．
          兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同．
          ④觀測：
          觀察兩組大鼠的營養(yǎng)狀況，并測量甲乙兩組大鼠的體重，并計算體重增加量．
          實驗結果預測及結論：
          實驗結果實驗結論
          若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸
          若乙組大鼠出現營養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀，甲組正常賴氨酸是大鼠的必需氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．下列關于組成細胞的物質的敘述，不正確的是（　�。�
          A．C、H、O、N、P是染色體、核苷酸共有的化學元素
          B．大腸桿菌、藍藻中的遺傳物質是核糖核酸
          C．血紅蛋白、抗體、胰島素都是蛋白質，但功能不同
          D．脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．如圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖，請根據圖分析說明：

          （1）從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度在B點；AB段說明隨溫度升高，細胞呼吸逐漸增強； BC段說明溫度高于B時隨著溫度升高，細胞呼吸逐漸減弱；溫度的作用主要是影響酶的活性．
          （2）乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型．如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細胞的細胞呼吸，那么在DE段根細胞內積累的物質是酒精．曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是糖類．如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時，測定出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為3：1，則此時細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖物質的量之比為6：1．
          （3）由甲、乙兩圖可知，貯存水果時應選擇低溫、低氧（低溫，適溫，高溫，無氧，低氧，高氧）的條件．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          20．如圖所示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，有關判斷錯誤的是（　�。�
          A．a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂
          B．L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
          C．GH段和CD段，細胞中含有的染色體數都是相等的
          D．MN段發(fā)生了染色體的復制，但是染色體數目不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          17．如圖是幾種生物或細胞的結構模式圖，請據圖回答：（[]內填圖中的字母，橫線上填文字 ） 
          （1）最有可能屬于病毒的是[C]，它在結構上不同于其它三種圖示的顯著特點是無細胞結構，病毒的生活和繁殖必須在活細胞內才能進行．
          （2）圖中能進行光合作用的是[B]藍藻，能完成此生理過程是因為其細胞內含有藻藍素和葉綠素（色素），因此它是一類營自養(yǎng)（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物．
          （3）圖中A、B屬于原核細胞，它們的DNA位于擬核．它們在結構上不同于D細胞的最顯著特點是沒有以核膜為界限的細胞核．
          （4）A、B與D細胞中都具有核糖體（細胞器）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          17．細胞內攜帶遺傳信息的物質是（　�。�
          A．核苷酸B．核酸C．脫氧核苷酸D．核糖核苷酸
          

			
          

			
          
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