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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          有供實驗用的三組番茄。甲、乙兩組在開花前進行去雄和套袋,甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長素溶液;丙組不作任何處理,最后,這三組番茄出現什么結果?

          (1)甲____________________________。

          (2)乙____________________________。

          (3)丙____________________________。

          (4)甲、乙兩組對比,說明____________________________。

          (5)乙、丙兩組對比,說明____________________________。為了驗證這一結論,還應有的操作為_________,應出現的現象為____________________________。

          (6)將甲和丙對照,得出的結論是_________。

          (7)若番茄體細胞的染色體數為24,則上述三組實驗結果的果實細胞內染色體數分別為____________________________。

          【解析】本題考查的知識點是生長素能促進子房發(fā)育成果實,以及學生靈活運用知識的能力和根據實驗尋找答案,根據題目需要設計實驗步驟的邏輯思維能力。

           

          【答案】

          (1)子房發(fā)育成果實(2)子房不能發(fā)育成果實(3)子房發(fā)育成果實(4)生長素能促進子房發(fā)育成果實(5)傳粉后子房能發(fā)育成果實,種子能促進子房發(fā)育成果實 果實幼小時除去種子子房 發(fā)育停止

          (6)幼嫩的種子合成的生長素促進子房發(fā)育成果實(7)甲24,乙果實脫落,丙24

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學生用書) 題型:043

          有供實驗用的三組番茄。甲、乙兩組在開花前進行去雄和套袋,甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長素溶液;丙組不作任何處理,最后,這三組番茄出現什么結果?

          (1)甲________________。

          (2)乙________________。

          (3)丙________________。

          (4)甲、乙兩組對比,說明________。

          (5)乙、丙兩組對比,說明________。

          為了驗證這一結論,還應有的操作為________,應出現的現象為________。

          (6)將甲和丙對照,得出結論是________。

          (7)若番茄體細胞的染色體數為24,則上述三組實驗結果的果實細胞內染色體數、分別為________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          有供實驗用的三組番茄。甲、乙兩組在開花前進行去雄和套袋,甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長素溶液;丙組不作任何處理,最后,這三組番茄出現什么結果?

          (1)甲____________________________。

          (2)乙____________________________。

          (3)丙____________________________。

          (4)甲、乙兩組對比,說明____________________________。

          (5)乙、丙兩組對比,說明____________________________。為了驗證這一結論,還應有的操作為_________,應出現的現象為____________________________。

          (6)將甲和丙對照,得出的結論是_________。

          (7)若番茄體細胞的染色體數為24,則上述三組實驗結果的果實細胞內染色體數分別為____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          有供實驗用的三組番茄。甲、乙兩組在開花前進行去雄和套袋,甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長素溶液;丙組不作任何處理,最后,這三組番茄出現什么結果?

          (1)甲____________________________。

          (2)乙____________________________。

          (3)丙____________________________。

          (4)甲、乙兩組對比,說明____________________________。

          (5)乙、丙兩組對比,說明____________________________。為了驗證這一結論,還應有的操作為_________,應出現的現象為____________________________。

          (6)將甲和丙對照,得出的結論是_________。

          (7)若番茄體細胞的染色體數為24,則上述三組實驗結果的果實細胞內染色體數分別為____________________________。

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          科目:高中生物 來源:江蘇省2009-2010學年高二上學期期中考試高二生物(選修)試卷 題型:綜合題

          有供實驗用的三組番茄。甲、乙兩組在開花前進行去雄和套袋,甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長素溶液;丙組不作任何處理,最后,這三組番茄出現什么結果?

          (1)甲____________________________。

          (2)乙____________________________。

          (3)丙____________________________。

          (4)甲、乙兩組對比,說明____________________________。

          (5)乙、丙兩組對比,說明____________________________。為了驗證這一結論,還應有的操作為_________,應出現的現象為____________________________。

          (6)將甲和丙對照,得出的結論是_________。

          (7)若番茄體細胞的染色體數為24,則上述三組實驗結果的果實細胞內染色體數分別為____________________________。

          【解析】本題考查的知識點是生長素能促進子房發(fā)育成果實,以及學生靈活運用知識的能力和根據實驗尋找答案,根據題目需要設計實驗步驟的邏輯思維能力。

           

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