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        1. 番茄果實的顏色由一對基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是 ( )。

          實驗組

          親本表現(xiàn)型

          F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

          紅果

          黃果

          1

          紅果×黃果

          492

          504

          2

          紅果×黃果

          997

          0

          3

          紅果×紅果

          1511

          508

          A.番茄的果色中,黃色為顯性性狀

          B.實驗1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa

          C.實驗2的后代紅果番茄均為雜合子

          D.實驗3的后代中黃果番茄的基因型可能是Aa或AA

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

          7.水綿是一種生活在淡水里的真核多細胞藻類,藻體是由單列細胞組成;在顯微鏡下,可見每個細胞中有1至多條帶狀葉綠體,細胞中央有1個無色大液泡,某研究小組為探究水綿細胞液的濃度與滲透壓,進行了如下實驗:
          ①配制不同濃度的蔗糖溶液;
          ②制作水綿的臨時裝片;
          ③用顯微鏡觀察水綿細胞質(zhì)壁分離程度;
          ④將水綿臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;
          ⑤觀察并記錄實驗結(jié)果,結(jié)果如下表:(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大).
           蔗糖濃度/g•mL-1 0.20 0.250.30  0.350.40  0.45 0.500.55 
           質(zhì)壁分離程度----+++++++++
          回答下列問題:
          (1)選用水綿做實驗材料的優(yōu)點是其葉綠體大呈螺旋形便于觀察,水綿細胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于細胞膜和液泡膜(填細胞結(jié)構(gòu)名稱).
          (2)步驟②中,為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是用鑷子夾住蓋玻片的一端,讓蓋玻片的另一端與水滴接觸,然后輕輕放平另一端.
          (3)步驟③中,要將視野右上方的葉肉細胞移到中央,應(yīng)將裝片向右上方(方向)移動,步驟⑤中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是水綿細胞通過滲透作用失水的結(jié)果.
          (4)分析實驗結(jié)果可知,水綿細胞液濃度與滲透壓在0.35~0.40g•mL-1之間的蔗糖溶液相當(dāng).
          (5)某同學(xué)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實驗,發(fā)現(xiàn)在沒有將KNO3溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細胞發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象.在此過程中,物質(zhì)進出細胞的方式有主動運輸.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示.下列分析正確的是( )

          A.R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

          B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

          C.在a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補配對

          D.參與b過程的tRNA有20種,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖中A表示某雄性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:

          ①____ ____;②_____ ______。

          (2)C細胞的名稱是______,它含有同源染色體______對。A圖中含有染色體組的個數(shù)為________。

          (3)B圖細胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,可以形成________種子細胞。

          (4)繪出F細胞染色體形態(tài)的簡圖。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是 ( )。

          A.由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

          B.由配子發(fā)育成的生物體,細胞中無論有幾個染色體組都只能叫單倍體

          C.單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實、種子較大

          D.單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得到的F1自交,F2中得到白色甜玉米80株,那么從理論上來說F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合子植株約為 ( )。

          A.160株 B.240株 C.320株 D.480株

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          在顯微鏡下觀察動物組織切片,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半,有的是體細胞的2倍,該切片取自 ( )

          A.人的小腸上皮 B.家兔胚胎 C.綿羊肝臟 D.牛卵巢

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于單克隆抗體的敘述中,正確的是

          A.制備單克隆抗體是動物細胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用

          B.單克隆抗體特異性強、純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高

          C.工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過體外培養(yǎng)獲得

          D.單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和效應(yīng)T細胞形成的雜交瘤細胞產(chǎn)生的

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,對此現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
          A.種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
          B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
          C.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
          D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種

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          同步練習(xí)冊答案