A. | 圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 | |
B. | 圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸 | |
C. | 缺少類(lèi)群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行 | |
D. | 由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖.首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A甲是無(wú)機(jī)環(huán)境;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來(lái),因此丁為分解者;其余均為消費(fèi)者,即乙和丙均為消費(fèi)者.
解答 解:A、圖中甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,A錯(cuò)誤;
B、圖中b可表示生物的細(xì)胞呼吸,而c和d表示捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、丁是分解者,能將有機(jī)物分解成有機(jī)物,若缺少丁類(lèi)群則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行,C正確;
D、由于乙的糞便沒(méi)有被同化,導(dǎo)致乙同化的能量遠(yuǎn)小于其攝入量,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各組成成分及生理過(guò)程的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是
A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用
B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴
C. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同
D. 在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是
A.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C.圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①只在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行 | |
B. | 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中 | |
C. | 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自 H2O | |
D. | 過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
子代 親本 | 白青稈稀裂葉 | 白青稈分裂葉 | 紫紅稈稀裂葉 | 紫紅稈分裂葉 |
組合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
組合二 | 3 | 0 | 1 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 效應(yīng)器 | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 傳出神經(jīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP.若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的γ”位上 | |
B. | 若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的“α”位上 | |
C. | 將ATP中的三個(gè)磷酸基團(tuán)去掉,所得物質(zhì)是合成RNA分子的單體 | |
D. | 將某細(xì)胞中所有染色體上的DNA都用32P標(biāo)記,該細(xì)胞完成一次有絲分裂形成的子細(xì)胞中所有染色體都有放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 并不是所有的遺傳信息都儲(chǔ)存在細(xì)胞核中 | |
B. | 細(xì)胞核不僅是遺傳信息庫(kù),也是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心 | |
C. | 在細(xì)胞分裂周期中,當(dāng)染色質(zhì)成為染色體時(shí),核膜、核仁逐漸消失 | |
D. | 在細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深 |
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