日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 15.下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說法,不正確的是( 。
          A.細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種
          B.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)環(huán)境中都可以找到
          C.C是組成細(xì)胞的最基本的元素,因?yàn)镃元素含量最多
          D.組成細(xì)胞的化學(xué)元素主要以化合物的形式存在

          分析 1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素; 微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
          2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性
          統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
          差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大.
          3、碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌,因此C是最基本的元素.

          解答 解:A、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,A正確;
          B、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)環(huán)境中都可以找到,這體現(xiàn)了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,B正確;
          C、C是組成細(xì)胞的最基本的元素,因?yàn)镃鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架,C錯(cuò)誤;
          D、組成細(xì)胞的化學(xué)元素主要以化合物的形式存在,D正確.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.下面是探究如何從土壤中分離出自生固氮菌與計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn),完成下列問題:實(shí)驗(yàn)原理:農(nóng)田的表層土壤中,自生固氮菌的含量比較多.將用表層土壤制成的稀泥漿,接種到無氮培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng).在這種情況下,只有自生固氮菌才能生長(zhǎng)繁殖.用這種方法,可以將自生固氮菌與其他細(xì)菌分離.材料用具:農(nóng)田的表層土壤、無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、盛有9mL無菌水的試管、無菌吸管、無菌涂布器、無菌培養(yǎng)皿、盛有90mL無菌水的錐形瓶、恒溫箱.
          (1)方法步驟:
          ①倒平板:分別將無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒平板,應(yīng)在酒精燈火焰旁操作.
          ②制備土壤稀釋液:取土樣10g加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中,充分搖勻.用無菌吸管吸取上清液1mL,轉(zhuǎn)至盛有9mL的無菌水的試管中,依次稀釋到107稀釋度.
          ③涂布:按照由107~103稀釋度的順序分別吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布,每個(gè)稀釋度下,無氮培養(yǎng)基應(yīng)至少涂布3 個(gè)平板,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布1個(gè).
          ④培養(yǎng):放入恒溫箱內(nèi),在28℃~30℃下培養(yǎng)3d~4d.
          ⑤細(xì)菌的計(jì)數(shù):當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí),選取菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).如果測(cè)定的平均值為50,則每克樣品中的菌株數(shù)是5×107.(稀釋度是105
          (2)預(yù)期結(jié)果:相同稀釋度下,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)多于。ㄟx填“多于”或“少于”)無氮培養(yǎng)基上的數(shù)目.原因是無氮培養(yǎng)基上只有自生固氮菌能生長(zhǎng)繁殖,而牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上大多數(shù)菌類都能生長(zhǎng).
          (3)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的操作過程是:計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.關(guān)有機(jī)物檢測(cè)的說法正確是( 。
          A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì),需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
          B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
          C.組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微鏡觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪
          D.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)不需要堿性環(huán)境

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.關(guān)于人體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
          A.體溫的穩(wěn)定有利于細(xì)胞的代謝
          B.人體熱量主要來源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
          C.骨骼肌和肝臟是人體產(chǎn)熱的主要器官
          D.炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱量小于散熱量

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.濾泡性輔助T細(xì)胞(TFH)是人體重要的免疫細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞在TFH細(xì)胞的輔助下能增殖、分化,TFH過度活化會(huì)導(dǎo)致自身免疫性疾病,回答下列問題:
          (1)體液免疫中,TFH細(xì)胞分泌淋巴因子以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化.在免疫調(diào)節(jié)中,漿細(xì)胞的來源有B細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
          (2)細(xì)菌入侵機(jī)體后,經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理后呈遞給T細(xì)胞,若抗原侵入到細(xì)胞內(nèi)部,免疫系統(tǒng)將細(xì)胞內(nèi)的抗原釋放到內(nèi)環(huán)境的途徑是效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞結(jié)合,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,釋放抗原.
          (3)自身免疫病是由于機(jī)體免疫功能過強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”)所致.根據(jù)題干信息可知,抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)TFH細(xì)胞的分化能一定程度地治療自身免疫。
          (4)艾滋病病人由于人體免疫功能缺失,因而惡性腫瘤的發(fā)生率較高.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          20.下表是無機(jī)自然界中和生物體活細(xì)胞中的部分元素含量.請(qǐng)回答下列問題:
          OSiCNH
          自然界(%)48.6026.300.0870.030.76
          細(xì)胞(%)65.0極少18.03.010.0
          (1)由表中數(shù)據(jù)可知,組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的,但同一元素在細(xì)胞和自然界中含量相差甚遠(yuǎn),(填“不大”或“甚遠(yuǎn)”).這一事實(shí)說明生物界與非生物界既有統(tǒng)一性又有差異性.
          (2)由上表中數(shù)據(jù)可知,組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,含量最多的是O,另外H的含量也比較多,請(qǐng)分析以上兩種元素含量多的原因:構(gòu)成細(xì)胞的化合物中含量最多的是水(占85%~90%).

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是( 。
          A.測(cè)交后代性狀的分離比為1:1
          B.F2 顯隱性之比為 3:1
          C.等位基因隨同源染色體的分開而分離
          D.子一代表現(xiàn)顯性性狀

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.環(huán)境污染對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有不同程度的影響.在一定程度上,植物在污染的環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動(dòng)的特性,這種特性稱為抗性.研究植物的抗性對(duì)篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護(hù)環(huán)境有積極意義.
          (1)一項(xiàng)研究表明,植物對(duì)SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān).所得數(shù)據(jù)如下表:
          平均受害面積(%)氣孔
          被測(cè)植物氣孔密度(個(gè)/m2每個(gè)氣孔面積(mm2
          甲植物13.5218272
          乙植物33.4162426
          丙植物57.7136556
          ①該研究說明,植物對(duì)SO2的抗性與氣孔的密度呈正相關(guān)關(guān)系,與每個(gè)氣孔的面積呈反相關(guān)關(guān)系.
          ②在SO2污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中甲植物為行道樹種.
          (2)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一.有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對(duì)植物的毒害作用.實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(除圖中有特別說明外,其他條件甲、乙均相同):
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,“酸雨“使植物葉片變黃,而對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的植物沒有變黃.該實(shí)驗(yàn)說明“酸雨“對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響.
          參照上述裝置和試劑以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究2種不同pH的酸雨對(duì)種子萌發(fā)率的影響.①探究的問題:不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響.
          ②作出的假設(shè):不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響程度不同(或相同).
          ③實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)要敘述):用上述實(shí)驗(yàn)裝置和試劑,采用兩種pH<5.6的“酸雨”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)置清水對(duì)照;在三個(gè)花盆中播種同樣數(shù)量(iq如50粒)的小麥種子;在相同而適宜的環(huán)境中培養(yǎng);一段時(shí)間(7天左右)后,分別統(tǒng)計(jì)3個(gè)裝置中的種子萌發(fā)率.
          ④實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與分析(實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果多種多樣,寫出其中3種并加以分析):a.如果三個(gè)裝置中種子萌發(fā)率沒有差異,那么說明酸雨對(duì)種子萌發(fā)率沒有影響
          b.如果三個(gè)裝置中,pH越小,種子萌發(fā)率越低,說明酸雨對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用,且隨著pH的減小,抑制作用增大
          c.如果三個(gè)裝置中,pH越小,種子萌發(fā)率越高,說明酸雨對(duì)種子萌發(fā)有促進(jìn)作用,且隨著pH的減小,促進(jìn)作用增大.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.如圖為果蠅體細(xì)胞染色體示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
           
          A.該果蠅是雌性
          B.果蠅的性染色體X比Y短
          C.基因型為BbXDXd的個(gè)體產(chǎn)生4種配子,比例為1:1:1:1
          D.若果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞的基因組成為cXD,則同時(shí)產(chǎn)生的第二極體的基因型為CXD、CXd、cXd

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案