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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化如圖所示。下列敘述正確的是(

          A.2分鐘前甲溶液中細胞的失水速率大于乙溶液

          B.4分鐘后乙溶液中細胞失水過多而死亡

          C.6分鐘時甲細胞液濃度大于外界溶液濃度

          D.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質種類也一定不同

          【答案】C

          【解析】

          分析題圖可知:甲溶液中的液泡直徑先變小后恢復到原樣,發(fā)生自動質壁分離復原,說明甲物質可以通過原生質層進入細胞液,乙溶液中的液泡先變小后維持不變,只發(fā)生質壁分離,說明乙物質不能進入細胞液。

          A、第2分鐘前乙溶液中液泡直徑降得更快,細胞失水速率大于甲溶液,A錯誤;

          B、第4分鐘后乙溶液中細胞的細胞是否已經死亡無法確定,B錯誤;

          C、第6分鐘時甲溶液中細胞在質壁分離復原吸水,細胞液濃度大于外界溶液濃度,C正確;

          D、由分析可知:甲、乙兩種溶液溶質種類不同,溶液濃度可能相同,D錯誤。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

          A.人體內進行新陳代謝的主要場所是

          B.漿細胞分泌的抗體先進入,再進入

          C.中的成分既可以進入,也可以進入

          D.血漿中的氧被組織細胞利用,至少穿過5層磷脂雙分子層

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(

          A.動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培育

          B.細胞培養(yǎng)應在含95%的恒溫培養(yǎng)箱中進行

          C.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

          D.胚胎干細胞培養(yǎng)時,加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細胞分化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組以棉花幼苗植株為實驗材料探究物質JA對萘乙酸(NAA)生理作用的影響,得到如圖所示的結果。下列相關說法錯誤的是( 。

          A. 該實驗的自變量為NAA濃度和是否添加JA

          B. 實驗不能證明NAA的生理作用具有兩重性

          C. JA對NAA的生理功能具有抑制作用

          D. 實驗不能顯示JA對主根的生長具有直接的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項與所給模型不相符的是(

          A.X表示血糖含量,則①可能代表胰高血糖素

          B.X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素

          C.X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素

          D.X表示促甲狀腺激素釋放激素,則②可能代表促甲狀腺激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是手觸碰到熱水壺后移開的動作所涉及到的反射弧,箭頭代表神經沖動傳導的方向。下列敘述正確的是(

          A.該反射活動涉及三元反射弧,其反射中樞在脊髓

          B.a處給予適宜的刺激時會使該處神經纖維膜上鉀通道打開,鉀離子外流

          C.b處所在的神經元胞體位于脊髓外,軸突與肌肉相連

          D.在反射過程中,c所在的神經細胞末端產生的神經遞質使b所在的神經元抑制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是突觸的(部分)結構模式圖,下列說法正確的是(

          A.神經遞質的釋放需要消耗能量,屬于主動運輸

          B.神經元軸突末梢多次分支,每個小枝末端膨大,形成突觸小體

          C.神經遞質進入突觸后膜后,引起突觸后膜的興奮或抑制

          D.①表示一個神經元的軸突末梢膜,②表示另個神經元的樹突突觸間隙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的相對性狀明顯且變異多,還具有易飼養(yǎng)、繁殖快等特點,是遺傳學研究的良好動物材料;卮鹣铝袉栴}。

          120世紀初,摩爾根等人利用______(填“假說-演繹”或“類比推理”)法證明了果蠅的白眼突變基因位于X染色體上。

          2)果蠅的黑身和灰身性狀由一對等位基因控制,在一個純合灰身果蠅群體中,偶然發(fā)現(xiàn)一只黑身雌果蠅,該雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F1中雌雄個體均為灰身,F2中雌雄個體均既有灰身又有黑身果蠅。由此可知,灰身性狀是_____性狀,理由是____________________________,且控制該對相對性狀的基因位于__________________(“常染色體上”、“性染色體上”、“常或性染色體上”)。

          3)用純種灰身長翅果蠅與純種黑身殘翅果蠅交配,F1均為灰身長翅;讓F1的雄果蠅與雙隱性類型的雌果蠅測交,后代只出現(xiàn)兩種和親本表現(xiàn)型相同的類型,且各占50%。請寫出上述測交實驗的遺傳圖解____________________________(注:①體色基因用B、b表示,翅型基因用D、d表示;②需標明配子)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是基因型為AaBb的某二倍體雌性動物的細胞分裂圖像,下列有關敘述正確的是( 。

          A.圖示結果是交叉互換或基因突變所致

          B.該細胞中有6條染色單體

          C.該細胞中含有3對同源染色體

          D.伴隨該細胞形成的卵細胞的基因型為aBAB

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