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        1. 【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)

          據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

          B.細(xì)胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

          C.、細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

          D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

          【答案】C

          【解析】據(jù)圖可知,減數(shù)第一次分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞需要促性腺激素處理,A正確;圖中看出次級(jí)卵母細(xì)胞在精子的作用下才能完成減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生成熟的卵細(xì)胞,從而形成受精卵,B正確;初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期細(xì)胞中染色體與體細(xì)胞相同,而是受精卵,進(jìn)行有絲分裂,有絲分裂后期細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞的二倍,C錯(cuò)誤;動(dòng)物基因工程中,利用動(dòng)物的受精卵IV作為受體細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞具有全能性,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原—抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

          A用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

          B患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫

          C鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

          D內(nèi)環(huán)境中形成的抗原—抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是(

          A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中質(zhì)特指細(xì)胞質(zhì)

          B.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多

          C.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體

          D.葉綠體中可發(fā)生CO2C3C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放人,得氣即熟,并無澀味,這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中指的是什么,其功能是

          A.指的是CO2,作用是使柿成熟

          B.指的是乙烯,作用是去除柿的澀味

          C.指的是乙烯,作用是使果實(shí)成熟

          D.指的是生長(zhǎng)素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實(shí)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,以下改變正確的是

          ApH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

          BpH=c時(shí),e點(diǎn)為0

          C溫度降低時(shí),e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移

          DH2O2的量增加時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅(qū)動(dòng)泵(如圖所示),是一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知

          A. 該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

          B. Na+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

          C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>

          D. Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助甘油跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

          B膜的基本骨架是磷脂雙分子層,兩層并不是完全相同的

          C巨噬細(xì)胞攝取和處理抗原過程中要依賴膜的選擇透過性

          D霉菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,都遵循孟德爾遺傳定律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于信息傳遞的描述,正確的是

          選項(xiàng)

          信息類型

          來源

          作用對(duì)象

          舉例

          A

          植物激素

          特定的器官

          靶細(xì)胞

          生長(zhǎng)素

          B

          淋巴因子

          T細(xì)胞

          B細(xì)胞

          溶菌酶

          C

          物理信息

          某生物

          同種生物

          蜜蜂圓圈舞

          D

          神經(jīng)遞質(zhì)

          神經(jīng)元

          神經(jīng)元、肌細(xì)胞等

          腎上腺素

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】 4 歲小女孩能吃、能走、能講,智力正常,身高與 3 個(gè)月大的嬰兒相當(dāng)。則該女孩

          A.生長(zhǎng)激素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足 C.雌激素分泌不足 D.胰島素分泌不足

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          同步練習(xí)冊(cè)答案