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        1. 8.小明因?yàn)楦篂a嚴(yán)重而住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生給他輸入了一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液.為什么不輸蒸餾水或質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液呢?下列說法正確的是(  )
          A.蒸餾水不含營養(yǎng)
          B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)入細(xì)胞
          C.是由血液中紅細(xì)胞的特性決定的
          D.無機(jī)鹽的濃度對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

          分析 1、無機(jī)鹽主要的存在形式是離子;
          2、無機(jī)鹽的功能:有的無機(jī)鹽是某些化合物的組成成分,許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用,有些無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓.

          解答 解:0.9%的NaCl溶液是細(xì)胞的等滲溶液,細(xì)胞處于該等滲溶液中既不失水也不失水,這樣可以維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓穩(wěn)定,維持細(xì)胞的正常形態(tài)和功能,因此醫(yī)生常常給病人輸液,輸?shù)钠鋵?shí)是生理鹽水(0.9%的NaCl溶液).
          故選:D.

          點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是無機(jī)鹽的存在形式和作用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          19.如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)組成DNA的基本單位是5 脫氧核苷酸.
          (2)圖中1、2、6的名稱依次為:磷酸(基團(tuán))、脫氧核糖、堿基對.
          (3)圖中8表示的是一條脫氧核苷酸鏈的片段.在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系為相等(填相等或不相等).
          (4)圖中共有2個游離的磷酸基.
          (5)如圖表示兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連,其中正確的是B

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          19.為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能.我們常用差速離心法將這些細(xì)胞器分離出來.

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          16.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:

          據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
          B.合成1 C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子
          C.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和2個游離的羧基
          D.在細(xì)胞中C22H34O13N6分子的種類可能有36種

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.細(xì)胞有絲分裂具有一定的周期性,如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的一個細(xì)胞周期.相關(guān)敘述正確的是( 。
          A.圖中甲→甲過程稱為一個細(xì)胞周期
          B.圖中甲→乙過程完成遺傳物質(zhì)的平均分配
          C.抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在甲→乙時期
          D.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖為特異性免疫的有關(guān)過程。請據(jù)圖分析回答問題:

          (1)請寫出下列標(biāo)號的細(xì)胞名稱:① ,② 。

          (2)物質(zhì)Ⅰ的化學(xué)本質(zhì)是 ,參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器有 和線粒體。

          (3)圖中細(xì)胞能特異性識別抗原的有 (填數(shù)字序號)。

          (4)若切除某小狗的胸腺,其體液免疫是否受影響?

          (5)在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜;后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

          ①圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì) (流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

          ②圖2中的FasL稱為死亡因子,F(xiàn)as稱為死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說,控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          圖所示的生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A.生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生等原理

          B.在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對污水中NH3的處理

          C.B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

          D.出水處只要對細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述,錯誤的是

          A.激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活

          B.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運(yùn)送至靶細(xì)胞

          C.正常人體內(nèi),激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動態(tài)平衡

          D.激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu),也不起催化作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.黑藻是一種水生植物,葉片小而薄,某同學(xué)利用黑藻進(jìn)行下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn),其中正確的選項(xiàng)是( 。
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑
          A觀察葉綠體清水
          B探究CO2濃度對光合作用速率的影響1%的NaHCO3濃度
          C觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布健那綠染液
          D分離葉綠體無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅
          A.AB.BC.CD.D

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          同步練習(xí)冊答案