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          【題目】下列是細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，其中都需要消耗ATP的有(　　)
          ①細(xì)胞通過主動運輸吸收K＋　
          ②肌肉收縮　
          ③蛋白質(zhì)的分泌　
          ④螢火蟲發(fā)光　
          ⑤大腦思考　
          ⑥蔗糖的合成　
          ⑦植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
          A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①②④⑤⑥
          C. ①②③④⑤⑥ D. ①②④⑤⑦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，需要能量的反應(yīng)一般都需要消耗ATP，如主動運輸、肌肉收縮、螢火蟲發(fā)光等，大腦思考時ATP中的能量轉(zhuǎn)化為電能，合成蔗糖時ATP轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在化學(xué)鍵中。質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理是滲透作用，不需要消耗能量。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是
          A. 病毒的蛋白質(zhì)外殼可在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
          B. 醋酸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
          C. 藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所
          D. 乳酸菌、顫藻、衣藻都是原核生物，都有細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
          A. 纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)
          B. 在細(xì)胞生命歷程中，細(xì)胞的凋亡對機體也是有積極意義的
          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)
          D. 中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式儲存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
          B. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
          C. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的尾部相對
          D. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)．符合該模型的是（ ） 

          A.①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
          B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
          C.①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素
          D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A抗利尿激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ） 

          A.甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含乙圖中的②
          B.甲細(xì)胞所在的個體中所有細(xì)胞都含有⑦，能進(jìn)行光合作用
          C.乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場所
          D.乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：______________。生命系統(tǒng)的最高層次是 ；綠色植物的個體由 直接構(gòu)成；硝化細(xì)菌屬于_____________層次（填結(jié)構(gòu)層次名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(Bb)。請據(jù)圖回答下列問題。
          (1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于____染色體上,是____性遺傳。
          (2)圖甲中Ⅲ8與Ⅲ7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ8表現(xiàn)型是否一定正常?___,原因是_________。
          (3)圖乙中Ⅰ1的基因型是____,Ⅰ2的基因型是____。
          (4)若圖甲中的Ⅲ8與圖乙中的Ⅲ5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是____。
          (5)若圖甲中Ⅲ9是先天智力障礙,則其可能是由染色體組成為____的卵細(xì)胞和____的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳變異稱為____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線。
          (1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，分別表示了酶具有________________。
          (2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請分析回答。
          當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是________________；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是______________________________。
          (3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線，請分析回答。圖4中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，__________________________。
          

			
          

			
          
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