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        1. 【題目】下列生物中,沒(méi)有葉綠體,但具有細(xì)胞壁的是(
          A.變形蟲(chóng)
          B.水綿
          C.乳酸菌
          D.病毒

          【答案】C
          【解析】解:A、變形蟲(chóng)屬于動(dòng)物,沒(méi)有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
          B、水綿細(xì)胞既有葉綠體,又有細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
          C、乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌,細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,但具有細(xì)胞壁,C正確;
          D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不含葉綠體,也不含細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作泡菜的過(guò)程實(shí)際上是應(yīng)用了乳酸菌的呼吸作用.將原料放入泡菜壇后應(yīng)當(dāng)怎樣處理才能得到可口的泡菜( )
          A.馬上密閉,保持30~40℃
          B.一直通風(fēng),不封閉,保持30~40℃
          C.先通風(fēng)后密閉,保持30~40℃
          D.馬上密閉,保持60℃以上

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的檢測(cè)和預(yù)防的敘述,正確的是

          A患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性婚配適宜選擇生女孩

          B羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段

          C產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否有遺傳病或先天性疾病

          D遺傳咨詢的第一部是分析確定遺傳病的傳遞方式

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。

          (1)由過(guò)程①獲得的A為_____________________。

          (2)在核移植之前,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核,目的是_____________________。受體細(xì)胞應(yīng)選用___________期卵母細(xì)胞。

          (3)進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的___________提供了可能。

          (4)采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因?yàn)?/span>__________________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1表示將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖2表示利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的

          A.圖1所示的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

          B.圖2中的噬菌體可在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)并將其標(biāo)記

          C.圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,正常情況下上清液中有放射性而沉淀物中沒(méi)有

          D.如果圖2所示的實(shí)驗(yàn)中放射性分布異常,最可能的原因是沒(méi)有攪拌或攪拌不充分

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞是否存活,常用“染色排除法”.例如用臺(tái)盼藍(lán)染色,死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色.該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性是(
          A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
          B.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
          C.一定的流動(dòng)性
          D.選擇透性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是

          A基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片斷

          B一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

          CDNA是染色體的唯一成分

          D三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核昔酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的直方圖,下列敘述正確的是

          A.時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

          B.時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

          C.表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變

          D.表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖中,某生物體內(nèi)糖類的某些變化,下列說(shuō)法不正確的是(
          淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原.
          A.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span>
          B.淀粉和糖原屬于多糖,麥芽糖屬于二糖
          C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟?/span>
          D.麥芽糖和葡萄糖皆為還原糖

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