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        1. 4.某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如圖:

          (l)由圖分析可以得知,這一組復(fù)等位基因有W、w、WS、WP,它們的顯隱關(guān)系為W對w、WS、WP為顯性,WP對w、WS為顯性,WS對w為顯性.
          (2)該植物種群中基因型共有10種,其中純合子4種.
          (3)若Wpw與Wsw雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是紅斑白色:紅條白花:純白色=2:1:1.

          分析 根據(jù)題圖分析可以得知,這一組復(fù)等位基因有 W、w、WS、WP,根據(jù)各種基因型對應(yīng)的表現(xiàn)型,可知它們的顯隱關(guān)系為 W對w、WS、WP為顯性,WP對w、WS為顯性,WS對w為顯性.

          解答 解:(1)根據(jù)題圖分析可以得知,這一組復(fù)等位基因有 W、w、WS、WP,根據(jù)各種基因型對應(yīng)的表現(xiàn)型,可知它們的顯隱關(guān)系為 W對w、WS、WP為顯性,WP對w、WS為顯性,WS對w為顯性.
          (2)該植物種群中基因型有:WW、ww、WSWS、WPWP、Ww、WWP、WWS、WPWS、WPw、WSw共10種,其中純合子有WW、ww、WSWS、WPWP4種.
          (3)若Wpw與Wsw雜交,根據(jù)分離定律可得子代基因型的種類及比例為:WPWS:WPw:WSw:ww=1:1:1:1,則子代表現(xiàn)型的種類及比例為紅斑白色:紅條白花:純白色=2:1:1.
          故答案為:
          (1)W、w、WS、WP W對w、WS、WP為顯性,WP對w、WS為顯性,WS對w為顯性
          (2)10          4種
          (3)紅斑白色:紅條白花:純白色=2:1:1

          點評 本題考查基因的分離規(guī)律的相關(guān)知識,考查學(xué)生對知識點的理解以及運用所學(xué)知識分析問題的能力.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.如圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項中說法正確的是(  )
          A.甲組的生物中都沒有線粒體
          B.丁組的生物細胞中都具有核膜
          C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無DNA
          D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”后也重復(fù)了相關(guān)實驗,并提出了新的問題進行探究.
          (1)配制培養(yǎng)基:通常加入瓊脂或明膠以便形成固體培養(yǎng)基.
          (2)重復(fù)實驗:A組實驗接種正常R型細菌;B組接種正常S型菌;C組接種加熱殺死的S型菌;D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液.培養(yǎng)結(jié)果如下.

          (3)實驗結(jié)論及分析:
          ①本實驗中設(shè)置的對照組是ABC,D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果,該變異類型屬于基因重組,轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的DNA分子不相同(相同、不相同).
          ②觀察D組實驗結(jié)果后,有同學(xué)提出D組實驗的結(jié)果出現(xiàn)可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的?根據(jù)C組實驗結(jié)果即可否定此假設(shè).
          ③根據(jù)實驗結(jié)果可推測出S型菌中存在著某種轉(zhuǎn)化因子.
          ④艾弗里等人研究發(fā)現(xiàn)S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA.興趣小組同學(xué)分析S型菌加熱殺死后,S型菌的DNA之所以能進入R型菌,可能是通過胞吞方式進入.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.下列關(guān)于細胞分裂的敘述正確的是( 。
          A.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,細胞中一定不存在同源染色體
          B.人類精子發(fā)生的過程中,姐妹染色單體攜帶的遺傳信息不同的原因一定是基因突變
          C.受精作用實現(xiàn)了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性
          D.正常情況下人的初級卵母細胞在減數(shù)分裂過程中,一個細胞含有的X染色體最多為2條

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.某種植物細胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下.下列敘述正確的是( 。
          A.圖甲中,可判斷細胞處于減數(shù)第一次分裂前期
          B.圖乙中,移向細胞兩極的染色體組成是相同的
          C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進行,著絲點尚未分裂
          D.圖丁中,細胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.小麥根尖細胞的能量轉(zhuǎn)換場所是( 。
          A.葉綠體B.線粒體C.核糖體D.葉綠體和線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.下列關(guān)于細胞器的說法中正確的是( 。
          A.人的紅細胞中沒有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由細胞質(zhì)基質(zhì)提供
          B.真核細胞如酵母菌,原核細胞如噬菌體和藍藻,它們唯一共有的細胞器是核糖體
          C.胰島細胞中富含核糖體,利于胰島素分泌的快速進行
          D.吞噬細胞含有豐富的溶酶體,有利于特異性免疫中抗原處理的快速進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.如圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.①增多會導(dǎo)致組織水腫B.②的主要功能是運輸Fe2+
          C.③生活的直接內(nèi)環(huán)境只有⑤D.④中的O2濃度大于①中的O2濃度

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          科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示電位隨時間變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A.丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的

          B.甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

          C.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

          D.若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

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          同步練習(xí)冊答案