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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如圖所示)。由此可以推測(  )

          A.片段上可能存在等位基因

          B.片段上某基因控制的遺傳與性別無關

          C.片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性

          D.片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

          【答案】A

          【解析】

          片段Ⅱ為XY染色體的同源區(qū),X染色體上存在的基因,在Y染色體存在與之相同的基因或等位基因,片段Ⅰ和Ⅲ是非同源區(qū);Ⅲ是Y染色體的差別部分,X染色體上沒有與之相同的基因或等位基因;Ⅰ是X染色體的差別部分,Y染色體上沒有與之相同的基因或等位基因。

          A、Ⅱ片段是同源區(qū)段,存在相同基因或者等位基因,A正確;

          B、Ⅱ片段上某基因控制的遺傳與性別相關聯(lián),B錯誤;

          C、Ⅲ片段是Y染色體特有的,其上某基因控制的遺傳病,患者全為男性,C錯誤;

          D、Ⅰ片段是X染色體特有區(qū)段,屬于伴X染色體遺傳病,其上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率低于男性,D錯誤;

          故選:A 。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】驅蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣,從而達到驅蚊且對人體無害的效果。驅蚊草是把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合培育而成的。下列關于驅蚊草培育的敘述,錯誤的是

          A.驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

          B.驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法

          C.驅蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng),無細胞脫分化和再分化的過程

          D.驅蚊草培育利用了植物體細胞雜交技術,育種原理是染色體數(shù)目變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖l表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分簡圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級,括號中數(shù)值表示一年內同化的能量轉化值(單位:百萬千焦/平方米)。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。請回答下列問題。

          (1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況,圖1中應該補充的能量流動情況是__________________________________。

          (2)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后,能夠迅速恢復,這是通過 _______反饋調節(jié)機制來實現(xiàn)的,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______。

          (3)寫出圖2中可能存在的食物網_______ (寫出一個即可)。

          (4)圖2中A和B之間信息傳遞的種類可能有 ___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察黑藻細胞細胞質環(huán)流時,視野中一葉綠體位于液泡的右下方,細胞質環(huán)流方向為逆時針,如圖所示,實際上葉綠體的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為(  )

          A.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為逆時針

          B.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為逆時針

          C.葉綠體位于液泡右上方,環(huán)流方向為順時針

          D.葉綠體位于液泡左下方,環(huán)流方向為順時針

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究不同濃度的2,4-D溶液對扦插的迎春花枝條生根的影響,某興趣小組做了相關實驗,結果如圖所示,甲、乙、丙分別代表不同濃度的2,4-D溶液。下列敘述不正確的是

          A.該實驗缺少空白對照組B.縱坐標可以表示生根數(shù)量或根的長度

          C.促進該枝條生根的最適濃度為甲D.無法判斷甲、乙、丙的濃度大小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLMM型)、LNLNN型)、LMLNMN型)。已知I-1、I-3M型,I-2I-4N型。下列敘述正確的是(  )

          A.-3的基因型可能為LMLNXBXB

          B.-4的血型可能為M型或MN

          C.-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/3

          D.-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示A、B兩婦女在15月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量.下列對曲線圖的解釋不成立的是( )

          A.婦女A1月份接種了疫苗,婦女B沒有

          B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒

          C.婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產生保護作用

          D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產生了相應的記憶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用如圖實驗裝置進行與光合作用有關的實驗,下列敘述正確的是(  )

          A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產生的氧氣量

          B. 裝置中的碳酸氫鈉溶液濃度越大,光合作用越強

          C. 為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

          D. 為了探究光照強度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產生速率的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由 A、a 控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由 Bb 控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請據(jù)圖回答:

          1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于____染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于____染色體。

          2)親代雌雄果蠅的基因型分別為______________、______________

          3F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配,F2的表現(xiàn)型及其比例為____________________________________。

          41915 年,遺傳學家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交,總能在某些雜交組合的 F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于父本發(fā)生了基因突變,也可能是父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因B。已知沒有 B b 基因的受精卵是不能發(fā)育成新個體的。請你設計簡單的雜交實驗檢測 F1中紅眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

          ①雜交方法:______________________________________________________,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及其比例。

          ②結果預測及結論:

          若子代_____________________________________,則是由于基因突變。

          若子代_____________________________________,則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因 B。

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