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        1. 【題目】下列關(guān)于使用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說(shuō)法,正確的是(
          A.高果糖漿的生產(chǎn)需要使用果糖異構(gòu)酶
          B.在反應(yīng)柱內(nèi)的頂端裝上分布著許多小孔的篩板,防止異物的進(jìn)入
          C.將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入,果糖從反應(yīng)柱下端流出
          D.固定化酶技術(shù)復(fù)雜,成本較高

          【答案】C
          【解析】解:A、高果糖漿的生產(chǎn)需要使用葡萄糖異構(gòu)酶,A錯(cuò)誤;
          B、在反應(yīng)柱內(nèi)的底端裝上分布著許多小孔的篩板,防止固定化酶漏出,B錯(cuò)誤;
          C、將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入,果糖從反應(yīng)柱下端流出,C正確;
          D、固定化酶成本較低,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物科研小組調(diào)查某棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過(guò)程中,一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段中典型物種的種群密度變化,繪制了下圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過(guò)程中所經(jīng)歷的演替屬于次生演替

          B.三個(gè)物種的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)體現(xiàn)出該群落具有垂直結(jié)構(gòu)

          C.隨時(shí)間的推移物種逐漸消失,該群落的物種豐富度逐漸降低

          D.圖中b→c段,物種的種群密度變?yōu)橄鄬?duì)穩(wěn)定與其耐受弱光有關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1939年魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

          A.為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行

          B.AB相對(duì)分子質(zhì)量之比為98

          C.設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣

          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況。除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是

          A.甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

          B.乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C消耗C3量多

          C.圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度

          D.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,下列敘述正確的是( )

          A. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)Na通透性減小

          B. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

          C. ②處的液體為組織液,②③共同構(gòu)成突觸

          D. 興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蘋果汁發(fā)酵產(chǎn)生的酒精遇酸性重鉻酸鉀溶液,反應(yīng)后的溶液顏色是(

          A.橙色B.灰綠色C.無(wú)色D.紫色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

          B. 若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上

          C. 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

          D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,則①和②都發(fā)生了染色體變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是(  )

          A. 圖a含有4個(gè)染色體組,圖b含有3個(gè)染色體組

          B. 如果圖b表示體細(xì)胞,則圖b代表的生物一定是三倍體

          C. 如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞,則該生物一定是二倍體

          D. 圖d代表的生物如果是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的,是單倍體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下要把視野中的物像“C”從圖甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是

          A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→增大光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          B. 移動(dòng)載玻片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器→增大光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→減小光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→增大光圈→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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