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        1. 13.如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程.圖二表示在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為
          0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5微摩爾濃度的變化趨勢如圖.請據(jù)圖回答:

          (1)圖一中①②過程進行的場所分別是葉綠體(類囊體薄膜)、線粒體(內(nèi)膜).
          (2)①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程中的C3的還原.
          (3)圖二中物質(zhì)A是C3(C3、C5). 若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3
          C5濃度達到穩(wěn)定時,物質(zhì)A的濃度將比B的高(低、高).
          (4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的低(高、低).

          分析 分析圖一可知,①是光反應(yīng)階段,③是暗反應(yīng)階段,②有氧呼吸的第三階段,④是有氧呼吸的第一、第二階段,a是水,b是二氧化碳;
          分析圖二:在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,二氧化碳濃度降低,三碳化合物的來源減少,故含量降低,五碳化合物含量升高,即圖中A表示三碳化合物,B表示五碳化合物.

          解答 解:(1):(1)分析圖一可知,圖中①是光反應(yīng),發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上;②過程是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
          (2)①光反應(yīng)階段中產(chǎn)生的[H]用于③暗反應(yīng)階段中的C3的還原.
          (3)在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,二氧化碳濃度降低,三碳化合物的來源減少,A是三碳化合物.重新達到平衡后,即3和C5化合物的含量穩(wěn)定.根據(jù)暗反應(yīng)的特點,此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍,所以三碳化合物的含量高于五碳化合物的含量.
          (4)該植物在CO2濃度低時,暗反應(yīng)強度低,所需ATP和[H]少,限制了光反應(yīng)的進行,光合速率最大的最大值比CO2濃度高時的最大值低,所需光照強度減。
          故答案為:
          (1)葉綠體(類囊體薄膜)線粒體(內(nèi)膜)
          (2)C3的還原
          (3)C3
          (4)低

          點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化和能量變化確定圖一中各數(shù)字表示的生理過程,掌握外界環(huán)境因素對光合作用的影響,并能夠判斷圖中AB兩種物質(zhì),屬于考綱中識記、理解層次的考查.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
          A.a表示細胞生長,b表示細胞分裂,c表示細胞分化
          B.③④細胞均來源于早期胚胎細胞減數(shù)分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達產(chǎn)物相同
          C.⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇表達的結(jié)果
          D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞凋亡的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.某生物興趣小組對市郊的一片油菜地開展了環(huán)境調(diào)查活動,結(jié)果如圖.其中圖(甲)、(乙)分別表示一天內(nèi)油菜地的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況(S代表面積,SA表示凈失水量,SB表示凈吸水量)

          (1)圖(乙)中,在0-24h內(nèi)植物體內(nèi)積累有機物最多的點是D,影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是光照強度、二氧化碳(溫度、必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)等).(至少答出兩項).
          (2)若這一片樹林長勢良好,則圖(甲)中SA-SB<0且圖(乙)中Sm-SM-SN>0(填“>”“<”或“=”).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.以下不能說明細胞全能性的實驗是(  )
          A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株
          B.紫色糯性玉米種子培育出植株
          C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
          D.用玉米花粉粒培育出的植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖是白化病遺傳系譜圖.請據(jù)圖分析回答下列問題(與此相關(guān)遺傳因子設(shè)為A、a):
          (1)該病致病遺傳因子是隱性.1號的遺傳因子組成是Aa.
          (2)6號和7號如再生第二胎,患病的概率是$\frac{1}{3}$.
          (3)10號的遺傳因子組成是AA或Aa;如果10號和11號近親結(jié)婚,他們的后代出現(xiàn)白化病的概率是$\frac{1}{6}$.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.如圖表示某動物種群在不同條件下數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
          A.該種群的環(huán)境容納量可表示為K1
          B.曲線a段的種內(nèi)斗爭隨時間的變化由弱到強
          C.與曲線d段相比,導(dǎo)致出現(xiàn)c段的因素最可能是食物和天敵
          D.在曲線d階段,若擴大該動物的棲息地,其K值會逐步擴大

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.細胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).請根據(jù)圖回答相關(guān)問題.

          (1)某植株的一個細胞正在進行分裂如圖①,其所處的分裂時期是減數(shù)第二次分裂中期,此細胞將要進行的主要變化有染色體著絲點分裂,染色單體分離,并向細胞兩極移動,染色體數(shù)目加倍.
          (2)假設(shè)某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂圖象如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產(chǎn)生AB精子的幾率是0.
          (3)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是卵細胞或極體,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成3個四分體.
          (4)圖②對應(yīng)于圖④中的BC段,圖③對應(yīng)于圖④中的DE段.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列過程,哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)( )

          ①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結(jié)合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

          A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果蕃茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是( )

          A.1∶2∶1 B.4∶4∶l C.3∶2∶1 D.9∶3∶1

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          同步練習(xí)冊答案