某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明�！�
成分：含堿性蛋白酶等
用法：洗滌前先將衣物浸于含洗衣粉的水內1～3小時。使用30～50℃溫水效果更佳。
注意：①切勿用于絲質及羊毛衣料。②用后徹底清洗雙手。
某同學為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，進行了相關實驗，并把結果以下列曲線圖A、B表示。
（1）由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 ℃。
（2）在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，當溫度再回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為 。
（3）使用30～50℃溫水浸泡1～3小時，洗滌效果最佳的理由是 。
（4）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，其主要原因是 。
（5）試解釋為什么用該加酶洗衣粉后須徹底清洗雙手？ 。
科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東省濟寧市魚臺一中高一3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明：
成分：含堿性蛋白酶等
用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內數小時。使用溫水效果更佳。
注意：切勿用于絲質及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請回答以下問題：
質檢局針對該洗衣粉設計了上圖裝置進行實驗：
（1）該實驗的目的是__________________________________。
一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述的實驗材料及方法進行了有關實驗，并把結果以下列曲線圖Ａ、Ｂ表示。
（2）由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_______________ 。
（3）在O℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的
催化作用已不能恢復，這是因為______________________________________________。
（4）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，其主要原因是 __________________________________________________________________________。
（5）大力推廣使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護，這是因為 _______________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省東莞市七中高一上學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(4分)某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說明(部分)。
| 成分：含堿性蛋白酶等 用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉溶液內一段時間。使用溫水效果更佳。 注意：切勿用于絲質及羊毛衣料。 |
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科目：高中生物 來源：2011屆上海市松江區(qū)高三5月模擬測試生物試卷 題型：綜合題
酶在人類健康、工農業(yè)、資源、環(huán)境等領域有廣泛的應用，請回答下述問題。
Ⅰ.某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明。
① 成分：含堿性蛋白酶等；② 用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內數小時。使用溫水效果更佳；③ 注意：切勿用于絲質及羊毛衣料。洗衣后徹底清洗雙手。請回答以下問題：
59．質檢局針對該洗衣粉設計了如下裝置進行實驗：
該實驗的目的是 。
60．一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述的實驗材料及方法進行了有關實驗，并把結果以下列曲線圖A、B表示。
① 由圖中信息可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。
② 在O℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為 。
③ 該學生在實驗過程中可通過直接測定膠片上的蛋白膜 的時間長短來表示酶的催化效率。
61．該加酶洗衣粉是否能用于洗滌絲質及羊毛衣料？ 。原因是 。
Ⅱ.固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術。東北農業(yè)大學科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑（使酶相互連接），海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶，研究固定化酶的性質，并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結果（注：酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率，包括酶活性和酶的數量），分析回答：
62．從對溫度變化適應性和應用范圍的角度分析，甲圖所示結果可以得出的結論是
。
63．乙圖曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好。
64．固定化酶的活力隨使用次數的增多而下降，由丙圖可知，固定化酯酶一般可重復使用______次，酶活力明顯下降。
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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濟寧市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明：
成分：含堿性蛋白酶等
用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內數小時。使用溫水效果更佳。
注意：切勿用于絲質及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請回答以下問題：
質檢局針對該洗衣粉設計了上圖裝置進行實驗：
（1）該實驗的目的是__________________________________。
一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述的實驗材料及方法進行了有關實驗，并把結果以下列曲線圖Ａ、Ｂ表示。
（2）由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_______________ 。
（3）在O℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的
催化作用已不能恢復，這是因為______________________________________________。
（4）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，其主要原因是 __________________________________________________________________________。
（5）大力推廣使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護，這是因為 _______________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟寧市高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明�！�
成分：含堿性蛋白酶等
用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內數小時。使用溫水效果更佳。
注意：切勿用于絲質及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請回答以下問題：
（1）質檢局針對該洗衣粉設計了如下裝置進行實驗：
該實驗的目的是 。
（2）一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述（１）的實驗材料及方法進行了有關實驗，并把結果以下列曲線圖Ａ、Ｂ表示。
 |
②該學生在實驗過程中可通過直接測定 指標來表示酶的催化效率。
（3）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，其主要原因是 。
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