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        1. 【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

          B. b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T,C與G

          C. 當(dāng)?shù)矸鄯种富颍≧)中插入一小段DNA序列后,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成

          D. R→r的過(guò)程中,基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變

          【答案】B

          【解析】

          分析題圖:圖示表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,其中a表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,模板是DNA的一條鏈,原料是核糖核苷酸;b表示翻譯過(guò)程,模板是mRNA,原料是氨基酸,形成淀粉分支酶(蛋白質(zhì));淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,淀粉具有較強(qiáng)的吸水能力。

          基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確;b表示翻譯過(guò)程,是mRNA上的堿基和tRNA上的堿基進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),而RNA上沒(méi)有堿基T,B錯(cuò)誤;根據(jù)題意可知,當(dāng)R基因插入一小段DNA序列后破壞了合成淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,C正確;R→r的過(guò)程屬于基因突變,基因突變會(huì)使基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,D正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題.

          (1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由堆疊而成的.若f為高能化合物,其中文名稱為 . 則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是
          (2)h與i反應(yīng)生成j的過(guò)程稱為
          (3)圖中能量變化過(guò)程是再轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
          (4)如果在該細(xì)胞器基質(zhì)中的酶因某種原因而被破壞,則這一生理活動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)階段中,最先受到影響的階段是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲、乙、丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是極體和卵細(xì)胞

          B. 圖乙細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)在生殖器官中

          C. 圖丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞

          D. 該生物減數(shù)分裂時(shí)可形成兩個(gè)四分體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】牽牛花的顏色主要是由花青素決定的,如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是(

          A. 花的顏色由多對(duì)基因共同控制

          B. 基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物體的性狀

          C. 生物性狀由基因決定,也受環(huán)境影響

          D. 若基因③不表達(dá),則基因①和基因②也不能表達(dá)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)生物代謝旺盛,生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi)的水

          A. 結(jié)合水與自由水比例增大

          B. 結(jié)合水少于自由水

          C. 結(jié)合水與自由水比例相等

          D. 結(jié)合水與自由水比例減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)例中,屬于種群的是( )

          A. 西雙版納的熱帶雨林 B. 青藏高原上的高山苔原

          C. 長(zhǎng)白山保護(hù)區(qū)的針闊混交林 D. 大興安嶺的全部紅松

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】灰兔和白兔雜交,F(xiàn)1全是灰兔,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2中灰兔:黑兔:白兔=9:6:1,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
          A.家兔的毛色受兩對(duì)等位基因控制
          B.家兔毛色的遺傳遵循自由組合定律
          C.F2灰兔中純合體占
          D.F1灰兔與白兔測(cè)交,后代出現(xiàn)黑兔的幾率是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物,現(xiàn)要鑒定該生物的分類,以下哪些項(xiàng)目與鑒定無(wú)關(guān)

          ①核膜的有無(wú)   ②核酸的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)

          A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列措施不屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程類型是

          A農(nóng)作物秸稈的“過(guò)腹還田”

          B在干旱地區(qū)開(kāi)展雨水和地表水的收集

          C把人畜糞便轉(zhuǎn)化為復(fù)合肥

          D利用蚯蚓等處理城市生活垃圾,蚓糞殘?jiān)鞣柿?/span>

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          同步練習(xí)冊(cè)答案