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        1. 5.新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量處理相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道傳遞給大腦的信息過程中起到了關(guān)鍵的作用.有關(guān)ATP說法及推論的組合正確的是(  )
          ①ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質(zhì)
          ②作為信息分子的ATP不能提供能量
          ③神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體
          ④人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺素分泌增多,細胞產(chǎn)生ATP的量增加.
          A.②③④B.①③④C.③④D.①③

          分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂.作用:新陳代謝所需能量的直接來源.ATP在細胞內(nèi)含量很少,但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快.

          解答 解:①ATP中的“A”指腺苷,而構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”指腺嘌呤,①錯誤;
          ②ATP為直接能源物質(zhì),能夠為生命活動提供能量,②錯誤;
          ③根據(jù)題干信息可知,“ATP把食物的味道傳遞給大腦”,說明神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體,③正確;
          ④人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺素分泌增多,促進代謝,導(dǎo)致細胞產(chǎn)生ATP的量增加,④正確.
          故選:C.

          點評 本題考查細胞中ATP的組成和轉(zhuǎn)化相關(guān)知識,要求學(xué)生識記ATP的組成的生理作用,掌握ATP的轉(zhuǎn)化過程,能夠結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各項.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列有關(guān)細胞間的信息交流的敘述正確的是( 。
          A.精細胞與卵細胞的識別是靠細胞膜的接觸傳遞信息的
          B.細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運輸才能將信息傳遞給靶細胞
          C.高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
          D.細胞間進行信息傳遞時,內(nèi)分泌細胞若為胰島B細胞,則靶細胞一定為肝細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          16.如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

          (1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強度的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認為光合作用的速度受光照強度的限制,此時主要影響光合作用過程的光反應(yīng)階段.
          (2)從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于溫度的高低,此時光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制.
          (3)乙圖中C點表示光照強度為B時,植物生長的最適溫度.出現(xiàn)CD段的原因是隨溫度升高酶活性降低,光合作用速度降低.
          (4)除圖示之外影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度.
          (5)請根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強度為A時,不同溫度下,光合作用速度變化的曲線.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯誤的是( 。
          A.植物根細胞膜上存在運輸離子的蛋白質(zhì)
          B.植物葉肉細胞中液泡膜與高爾基體膜上的蛋白質(zhì)不同
          C.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體內(nèi)膜上
          D.藍藻光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列有關(guān)高中生物實驗操作的敘述中,正確的是( 。
          A.葉綠體色素的提取和分離實驗中,可用細紗替代CaCO3
          B.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,解離后可直接進行染色
          C.探究生長素的極性運輸實驗中,可用玉米幼苗的胚根替代胚芽鞘
          D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,將酵母菌培養(yǎng)液直接滴入計數(shù)室

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題.(注:橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

          (1)圖2中含有同源染色體的時期有1~49~13,A點的變化可表示的生理過程為受精作用.
          (2)圖1中含有16條染色體的脫氧核苷酸鏈,含有1個染色體組.
          (3)圖1所示細胞對應(yīng)圖2的時期是6(用數(shù)字回答),該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為精細胞或卵細胞或極體.
          (4)如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是f,發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          16.乙酰膽堿(Ach)是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì).為研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系,實驗人員設(shè)計了如下實驗:在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量儀.另外,軸突末梢中已除去了突觸小泡(但不影響后來的信號傳導(dǎo)).
          (1)在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是排除軸突中原有Ach遞質(zhì)(乙酰膽堿)對實驗結(jié)果的干擾.
          (2)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下,C、D兩處感受信號所用的時間.
          Ach濃度(μmol•L-1C處感受刺激時間(ms)D處感受刺激時間(ms)
          0.10.805.96
          0.20.815.68
          0.30.805.40
          0.40.815.24
          0.50.804.96
          由表中C處測量結(jié)果可知,乙酰膽堿的濃度對興奮在神經(jīng)纖維上 的傳導(dǎo)無顯著影響;從D處測量的數(shù)據(jù)可知,隨著乙酰膽堿濃度的升高,對興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進作用增強.
          (3)經(jīng)測量,D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm.當(dāng)乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol•L-1時,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為60mm•ms-1.興奮在細胞體上的傳導(dǎo)速度與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大約相等,BC與CD段的長度相等,但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導(dǎo)速度。ù/小),這是因為興奮在細胞體上(或神經(jīng)纖維上)是以電信號的形式傳導(dǎo)的,而CD段由于存在突觸結(jié)構(gòu),使信號的傳遞經(jīng)過一個轉(zhuǎn)換過程而影響了傳遞速度.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.某動物種群含有80個個體,基因型AA、aa的個體數(shù)分別為30、10,由于某種原因從外地遷來20個基因型為Aa的個體,則該種群在自由交配的情況下,子一代中a的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是( 。
          A.40%、48%B.50%、80%C.60%、48%D.54%、60%

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方,以后寵物狗都會到此地撒尿;公雞爭斗時雞冠發(fā)紫、羽毛豎起;小雞聽到母雞的叫聲會跑到母雞身邊.以上分別屬于( 。
          A.化學(xué)信息、行為信息、行為信息B.物理信息、化學(xué)信息、行為信息
          C.化學(xué)信息、行為信息、物理信息D.化學(xué)信息、物理信息、行為信息

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          同步練習(xí)冊答案