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        1. 【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(  )

          A.氨基酸由氨基和羧基組成

          B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是

          C.每種氨基酸分子都只含有C 、HO、N四種元素

          D.人體所需氨基酸都能在人體內(nèi)合成

          【答案】B

          【解析】

          1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
          2、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。

          AB、組成蛋白質(zhì)的氨基酸不僅含有氨基和羧基,還有―H原子和R基,A錯誤、B正確;

          C、每個氨基酸都含有C、HO、N四種元素,有的氨基酸還含有S等元素,C錯誤;

          D、人體所需的氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸,其中必需氨基酸不能在人體內(nèi)合成,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)的酶都( )

          A.能使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

          B.能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

          C.是蛋白質(zhì)

          D.在細(xì)胞內(nèi)才能起作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于原核生物的是

          A.綠藻B.酵母菌C.硝化細(xì)菌D.HIV

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式。

          據(jù)此回答下列問題:

          1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種________,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。

          2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的____________________________________________________________,就可以改變其性質(zhì)。

          3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是__________________________________。

          4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子________個,水解后的產(chǎn)物有________種。

          5)腦啡肽可用________試劑鑒定,呈現(xiàn)________色,其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】兩個不同生態(tài)系統(tǒng)在同時(shí)受到同等強(qiáng)度的干擾(a)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖,由圖不能得出的結(jié)論是

          A.同等強(qiáng)度的干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強(qiáng)

          B.同等強(qiáng)度干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,則B點(diǎn)左移

          C甲生態(tài)系統(tǒng)干擾強(qiáng)度增大,C點(diǎn)右移

          D.乙生態(tài)系統(tǒng)B點(diǎn)后一定有新物種產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】不能獲得對傳染病抵抗力的是( )

          A. 服用抗體 B. 接種疫苗 C. 輸入某種抗體 D. 感染病原體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

          A. 膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

          B. 受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

          C. 甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)

          D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖

          1)分離圖中細(xì)胞器的方法是_________________。能夠維持甲乙細(xì)胞正常形態(tài)且由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是_________________。

          2)兩圖中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有_________________(填序號),不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_________________(填序號)。

          3)若D代表病毒,則水解D的細(xì)胞器是_________________

          4)有同學(xué)認(rèn)為核膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)演變而來,據(jù)圖分析其依據(jù)是_________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時(shí)受到同等強(qiáng)度的干擾(a)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示,據(jù)圖不能得出的結(jié)論是(

          A. 同等強(qiáng)度的干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強(qiáng)

          B. 同等強(qiáng)度的干擾下,若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,則B點(diǎn)左移

          C. 若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度增大,則C點(diǎn)右移

          D. 圖中偏離正常運(yùn)行范圍的程度可以體現(xiàn)恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小

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          同步練習(xí)冊答案