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				5．如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（　　）
          A．C瓶和E瓶都會(huì)變渾濁，說(shuō)明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸
          B．甲和乙應(yīng)分別放在不同的溫度條件下培養(yǎng)8～10h
          C．甲裝置需要不停的送入新鮮空氣
          D．A 瓶中加入NaOH 是為了吸收空氣中CO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A中加入的是NaOH，作用是吸收空氣中CO2；B瓶中是酵母菌培養(yǎng)液；C瓶是澄清石灰水，目的是檢測(cè)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．
          乙裝置是探究酵母菌無(wú)氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，其中D瓶中是酵母菌培養(yǎng)液；E瓶是澄清石灰水，目的也是檢測(cè)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．
          解答 解：A、C瓶和E瓶都會(huì)變渾濁，說(shuō)明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；
          B、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則，控制無(wú)關(guān)變量，所以甲和乙應(yīng)放在相同的溫度條件下培養(yǎng)8～10h，B錯(cuò)誤；
          C、甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的，因此需要不停的送入新鮮空氣，C正確；
          D、A瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中CO2，以排除空氣中二氧化碳的干擾，D正確．
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)目的基因的能力，科研人員將人的干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)可以提取干擾素用于自制藥．
          （1）在人的DNA分子上獲取干擾素基因時(shí)，要用到限制酶．假設(shè)該限制酶能專(zhuān)一性的識(shí)別DNA上GAATTC序列，并在某些位點(diǎn)切割某化學(xué)鍵，該化學(xué)鍵的名稱(chēng)是磷酸二酯鍵．
          （2）人的干擾素基因一般來(lái)自cDNA文庫(kù)，其屬于部分基因（填“基因組”或“部分基因”）文庫(kù)．
          （3）在此基因工程操作過(guò)程中的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體．啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．
          （4）將目的基因?qū)爰倚Q細(xì)胞的常用方法是顯微注射法．
          （5）通過(guò)PCR技術(shù)可大量獲取目的基因，PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
          A．將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑混勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀
          B．用高倍鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體可用健那綠染色，線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
          C．高倍顯微鏡觀(guān)察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，可見(jiàn)蘚類(lèi)葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布不均且呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          D．觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細(xì)胞吸水能力變強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線(xiàn)．請(qǐng)回答：

          （1）天然質(zhì)粒需經(jīng)改造才能作為基因工程的運(yùn)載體，改造過(guò)程需要限制酶和DNA連接酶酶，經(jīng)改造后的質(zhì)粒同時(shí)具備的條件有①②③④（填序號(hào)）．
          ①標(biāo)記基因�、谝粋�(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)�、蹖�(duì)受體細(xì)胞無(wú)害�、軉�(dòng)子�、萜鹗济艽a子
          （2）用圖2中的人乳鐵蛋白目的基因和圖1所示的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，選用的限制酶是BamHⅠ/HindⅢ（從“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/HindⅢ”、“SmaⅠ/HindⅢ”中選擇）．
          （3）圖3中，①常用的導(dǎo)入方法是顯微注射法．在利用大腸桿菌做受體細(xì)胞時(shí)，需要先用Ca2+處理，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，有利于其吸收重組DNA分子．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          20．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）
          A．血紅蛋白B．葡萄糖C．呼吸氧化酶D．解旋酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種做親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如表，下列有關(guān)選項(xiàng)正確的是（　　）
          測(cè)交類(lèi)型測(cè)交后代基因型種類(lèi)及比例
          父本母本AaBbAabbaaBbaabb
          F1乙1222
          乙F11111
          A．F1產(chǎn)生的AB雄配子50%不能萌發(fā)，雌配子50%不能實(shí)現(xiàn)受精
          B．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種，表現(xiàn)型比例是9：3：3：1
          C．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
          D．正反交結(jié)果不同，說(shuō)明這兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．漢坦病毒（HTV）屬于布尼亞病毒，其危害了上萬(wàn)人，HTV引發(fā)的心肺綜合征是致命的疾�。铝嘘P(guān)于HTV的敘述，正確的是（　�。�
          A．為深入研究HTV的特性，可用富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)HTV來(lái)擴(kuò)大病毒數(shù)量
          B．分析HTV所含核酸堿基種類(lèi)可確定其遺傳物質(zhì)的類(lèi)型
          C．HTV結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
          D．HTV和大腸桿菌的具有相似的結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．如圖，圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

          （1）圖甲中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有①③⑨（填標(biāo)號(hào)）．
          （2）圖乙中含兩對(duì)同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有B、C、E（填字母），所含DNA數(shù)和表皮細(xì)胞染色體數(shù)相等的是D（填字母）．
          （3）若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖乙中A、C（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．
          （4）圖乙中D細(xì)胞的子細(xì)胞名稱(chēng)是精細(xì)胞或（第二）極體．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．圖A、圖B分別表示反射弧和突觸的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

          （1）請(qǐng)分別指出圖A中的S、①所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：感受器、傳入神經(jīng)．
          （2）在反射弧中，決定興奮單向傳導(dǎo)的原因是興奮在③（填序號(hào)）中單向傳導(dǎo)．
          （3）假設(shè)M是一塊肌肉，在離肌肉5毫米的I處給予刺激，肌肉在3.5毫秒后開(kāi)始收縮，在離肌肉50毫米的 II處給予電刺激，肌肉在5.0毫秒后開(kāi)始收縮．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為：30毫米/毫秒．
          （4）根據(jù)圖B回答：發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合并釋放興奮性（興奮性/抑制性）神經(jīng)遞質(zhì)．在此信息從突觸間隙傳遞到突觸后膜的過(guò)程中，其信號(hào)類(lèi)型發(fā)生的變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
          

			
          

			
          
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