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        1. 實驗室有新配制的蔗糖溶液(0.9 mol/L)和硝酸鉀溶液(0.45 mol/L)各一瓶,另有蒸餾水一瓶,因忘記貼標簽,僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設(shè)計一個鑒別方案,將這三瓶液體區(qū)分開嗎?(10分)
          實驗材料:3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。
          實驗用具:刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。
          實驗步驟:
          (1)對三種未知溶液進行編號標記。
          (2)                                                                               
          (3)                                                                          
          結(jié)果預(yù)測:(表示在坐標圖上并加以說明)

          說明圖a為滴加                                                             ;
          圖b為滴加                                                              
          圖C為滴加                                                             


          (2)制3個紫色洋蔥表皮細胞的臨時裝片并作標記,用低倍顯微鏡觀察紫色液泡的大。2分)
          (3)取3種液體分別滴在3張裝片的蓋玻片一側(cè),用吸水紙吸引(重復(fù)幾次),同時以顯微鏡觀察液泡的變化(或觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原情況)(2分)
          結(jié)果預(yù)測

          圖a為滴加蒸餾水時,洋蔥表皮細胞吸水,但變化不大(2分)
          圖b為滴加硝酸鉀溶液后,先引起質(zhì)壁分離,液泡縮;后因K+和NO3-被洋蔥表皮細胞吸收,導(dǎo)致細胞重新吸水,表現(xiàn)為質(zhì)壁分離復(fù)原,液泡增大(2分)
          圖C為滴加蔗糖溶液后,引起質(zhì)壁分離,液泡縮小,且不會自動復(fù)原(2分)

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:2014屆福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題

          實驗室有新配制的蔗糖溶液(0.9 mol/L)和硝酸鉀溶液(0.45 mol/L)各一瓶,另有蒸餾水一瓶,因忘記貼標簽,僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設(shè)計一個鑒別方案,將這三瓶液體區(qū)分開嗎?(10分)

          實驗材料:3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。

          實驗用具:刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。

          實驗步驟:

           

          (1)對三種未知溶液進行編號標記。

          (2)                                                                                

          (3)                                                                           。

          結(jié)果預(yù)測:(表示在坐標圖上并加以說明)

          說明 圖a為滴加                                                              ;

                圖b為滴加                                                               

           圖C為滴加                                                              。

           

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          科目:高中生物 來源:福建省月考題 題型:實驗題

          實驗室有新配制的蔗糖溶液(0.9mol/L)和硝酸鉀溶液(0.45mol/L)各一瓶,另有蒸餾水一瓶,因忘記貼標簽,僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設(shè)計一個鑒別方案,將這三瓶液體區(qū)分開嗎?
          (1)實驗材料:3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。
          (2)實驗用具:刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。
          (3)實驗步驟:
          ①.對三種未知溶液進行編號標記。
          ②.___________________________。
          ③.___________________________。
          (4)結(jié)果預(yù)測:(表示在坐標圖上并加以說明)
          (5)說明:圖a為滴加______________;圖b_______________;圖c為滴加_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          實驗室有新配制的蔗糖溶液(0.9 mol/L)和硝酸鉀溶液(0.45 mol/L)各一瓶,另有蒸餾水一瓶,因忘記貼標簽,僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設(shè)計一個鑒別方案,將這三瓶液體區(qū)分開嗎?

          實驗材料:3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。

          實驗用具:刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。

          實驗步驟:

          (1)對三種未知溶液進行編號標記。

          (2)                                    。

          (3)                                    

          結(jié)果預(yù)測:(表示在坐標圖上并加以說明)

          說明:圖a為滴加                             ;

            圖b為滴加                         

            圖C為滴加                              。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          實驗室有新配制的蔗糖溶液(0.9 mol/L)和硝酸鉀溶液(0.45 mol/L)各一瓶,另有蒸餾水一瓶,因忘記貼標簽,僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設(shè)計一個鑒別方案,將這三瓶液體區(qū)分開嗎?

          實驗材料:3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。

          實驗用具:刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。

          實驗步驟:

          (1)對三種未知溶液進行編號標記。

          (2)                                                                        。

          (3)                                                                         。

          結(jié)果預(yù)測:(表示在坐標圖上并加以說明)

          說明:圖a為滴加                                                 

          圖b為滴加                                                                       

          圖c為滴加                                                                       

           

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